Loyha ishi

Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti Tabiiy fanlar fakulteti “Kimyo o’qiyish metodikasi” yo’nalishi 305-guruh talabasi Mirzayeva Movluda pedagogik amaliyoti hisobotining

Loyha ishi

Mavzu: Kimyo o’qitishning umumiy metodlari. Illyustrativ, tushuntirish metodi

Amaliyot rahbari: Saydahmedova Shahnoza

2022 yil

Reja

1. 
   Kirish
   

2. 
   Asosiy qisim
   

1. Kimyo o’qitishning umumiy metodlari.

2. 
   Illyustrativ, tushuntirish metodlari yordamida dars o’tish
   

3. 
   Xulosa
   

4. 
   Foydalanilgan adabiyotlar
   

1. 
   Kirish
   

Illyustrativ usuli ham tayyor bilimlar usuli hisoblanadi. Uning dogmatik usulidan farqi shundaki o’qituvchi o’quv matеrialini dalil-isbot, ko’rgazmali qurol bilan bayon etadi.
Tushuntirish, namoyish etish metodi.
Bu metodning asosiy vazifasi o‘quvchilarning axborotni o‘zlashtirishini tashkil etishdir. Uni axborot – retseptiv metod, deb ham ataladi. (retsepsiya - idrok) va unda o‘qituvchi bilan o‘quvchi faoliyati davom etadi.Bu faoliyat shundan iboratki, o‘qituvchi tayyor axborotni turli vositalar bilan beradi, o‘quvchilar esa ana shu faoliyatni idrok etadilar va eslab qoladilar. O‘qituvchi axborot berishni og‘zaki so‘z (hikoya), matbuot (darsliklar, qo‘shimcha qo‘llanmalar) dagi iboralar, ko‘rsatmali qurollar va hokazolar yordamida amalga oshiradi.
O‘qituvchilar bilimlarni o‘zlashtirish uchun zarur ishlarni bajaradilar – yangi axborotni tinglaydilar, ko‘radilar, o‘qiydilar, kuzatadilar va uni ilgarigi o‘zlashtirilgan axborot bilan taqqoslaydilar, xotiralarida olib qoladilar. Ular sinfda o‘tirib mdalarni qanday hosil bo’lishini, ular qanday ko’rinishga ega ekanligini reaksiyaga kirishishini kuzatishlari ham mumkin.

2.