Лойиҳа андижон вилоятидаги ижтимоий-маънавий муҳит, аҳоли турмуш даражаси ва саломатлиги, таълим муассасаларида ўқувчилар давомати, жиноятчиликни олдини олиш масалаларини ўрганиш давомида аниқланган камчиликларни бартараф этиш бўйича вилоят ўрта

Вилоят ИИБ, Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими бошқармаси

3	Умумтаълим мактабларининг 9-синф битирувчилари орасида асосан Тиббиёт, педагогика, ҳуқуқшунослик, иқтисодиёт каби меҳнат бозорида иш топиш қийин бўлган лекин номи жарангдор бўлган йўналишларда ўқиш истагини билдирувчилар сони кўпчиликни ташкил этади. Натижада таълим муассаларига ҳудудлардаги мавжуд иш ўринлари ҳамда иш берувчиларни эҳтиёжларига мутаносиб равишда ўқувчилар қабулини амалга оширишда жиддий қийинчиликлар пайдо бўлмоқда.	1.Ўқувчиларни касб-ҳунарга йўналтириш ва психологик-педагогик ташхис марказини алоҳида тузилма сифатида шакллантириш ва унинг фаолиятини янада кучайтириш. 2. Умумтаълим мактаблари ўқувчилари кам хохиш билдираётган лекин, иш ўринлари мавжуд бўлган касбларга ўқувчиларни йўналтиришда тегишли коллеж директорлари ва иш берувчилар ҳам бевосита иштирок этишини таъминлаш.. 3. Касбга йўналтириш ишларида кичик бизнес ва хусусий тадбиркорлик фаолиятига кенгроқ урғу бериш орқали ўқувчиларни касб-ҳунар коллежларини тамомлагандан сўнг тадбиркорлик фаолияти билан шуғулланишлари учун шарт-шароитлар ва имтиёзлар ҳақида юқори кўрсаткичга эга бўлган кичик корхоналар ва тадбиркорларни жалб қилган ҳолда тарғибот ишларини олиб бориш. 4. Иш ўринлари, иш хақи ва меҳнат шароити тўғрисида умумтаълим мактабларида алоҳида бурчаклар ташкил этиш йўли билан ўқувчиларга ҳудуддаги иш жойлари ҳақида маълумотлар бериб борилишини таъминлаш.	Вилоят меҳнат бошқармаси, Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими ва Ҳалқ таълими бошқармалари
4	Академик лицей ва касб-ҳунар коллежларига қабул қилинган 9-синф битирувчиларнинг барчаси етарли билим ва кўникмага эга эмаслиги сабабли улар билан келгусида 3 йил ишлашда ва уларга умумтаълим фанлари ва махсус фанларни ўқитишда муаммолар вужудга келади.	Умумтаълим мактабида 9 йил ўқиган ўқувчиларни эгаллаган билимига 9-синфнинг биринчи ярими бўйича тўлиқ баҳо бериш ва Давлат тест маркази томонидан уларнинг ўзлаштириш кўрсаткичларини рейтингини аниқлашни йўлга қўйиш. Бунда 9-синф ўқувчиларининг билим даражаси асосида академик лицей ва касб-ҳунар коллежларига тавсиялар беришни йўлга қўйиш, ўқувчиларга ўз имкониятларидан келиб чиқиб академик лицей ва касб-ҳунар коллежларини танлаш имкониятини яратади.