Лойиҳа андижон вилоятидаги ижтимоий-маънавий муҳит, аҳоли турмуш даражаси ва саломатлиги, таълим муассасаларида ўқувчилар давомати, жиноятчиликни олдини олиш масалаларини ўрганиш давомида аниқланган камчиликларни бартараф этиш бўйича вилоят ўрта

Вилоят ИИБ, ўрта махсус, касб-ҳунар таълими бошқармаси,
“Маҳалла” ҳайрия жамоат фонди

16	Таълим муассасаларида ДЭО мансуб оила фарзандалари, нотинч оилалар ҳамда ижтимоий ёрдамга муҳтож оилаларни аниқлаш ҳамда ушбу оилаларда яшовчи вояга етмаган ёшларни доимий назоратини амалга ошириш ҳамда содир этилиши мумкин бўлган салбий ҳолатлардан асраш борасида етарли иш ташкил этилмаган. Таълим муассасалари томонидан оилаларга кириб ўрганилган ҳолатлар етарли эмас.	Ҳар бир МФЙларида ҳудудда жойлашган хонадонларда яшовчи оилаларнинг ижтимоий ҳолат тўла ўрганилиб, ушбу оилада яшовчи вояга етмаган ёшлар ҳақида улар таълим олаётган таълим муассасаларига МФЙлар томонидан маълумотларни тақдим этишни йўлга қўйиш. Таълим муассасаларига ҳудудда яшовчи оилалардаги аниқланган ҳолатлар юзасидан тезкор ахборот алмашишни таъминлаш. Нотинч ва муаммоли оила вакилларини малакали психологлар томонидан ўрганилиши ҳамда мавжуд муаммоларга бўлган муносабатини аниқлаган ҳолда ушбу оилаларга амалий ёрлдам кўрсатиш чораларини кўриш.	Вилоят ҳокимлиги, “Маҳалла” ҳайрия жамғармаси вилоят бўлими. вилоят ўрта махсус, касб-ҳунар таълими бошқармаси, ИИБ, “ “Камолот” ЁИҲ
17	Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларида психолог кадрлар етишмайди. Бугунги кунда вилоят ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларига 17 нафар мутахассисга эхтиёж бор. Мавжудлари ҳам тажрибаси етарли эмас.	Олий таълим муассасалари билан ҳамкорликда мутахассисларга бўлган талабни бартараф этиш чораларини кўриш. Мавжуд мутахасисларни малака оиришларини таъминлаш. Чет давлатларда мавжуд психологик хизмат турларини вилоятимизда ҳам жорий этиш. “Психологик ёрдам марказ”лари фаолиятини йўлга қўйиш.