Литература методическое руководство для учителей 9 класса общеобразовательной школы с нерусским языком обучения



Download 0,66 Mb.
bet202/244
Sana23.02.2022
Hajmi0,66 Mb.
#138242
TuriЛитература
1   ...   198   199   200   201   202   203   204   205   ...   244
Bog'liq
9. КТП КСП

Гимнастика для осанки
Огонь
Ученики активно двигают руками, ногами, телом, изображая языки пламени. Учитель предлагает всем ощутить энергию и тепло в своем теле, когда они двигаются подобным образом.
Вода
Эта часть упражнения составляет контраст с предыдущей. Ученики просто представляют себе, что комната превращается в бассейн, делают мягкие, свободные движения в «воде», следя за тем, чтобы двигались суставы - кисти рук, локти, плечи, бедра, колени.

Релакс- музыка




Послетекстовая работа
) Учащиеся читают и понимают текст, выделяют главное, оценивают, высказывают свою точку зрения. Определяют стиль речи.

Учебник










Рефлексия

Итог урока
Учащиеся заполняют таблицу
0
+
Цели урока (ничего не (интересно, хочу
(все понятно) , ’
понял) узнать подробнее)













В качестве домашнего задания может быть рекомендовано следующее: Напиши рассуждение «Мое понимание чести и достоинства».


204





Уроки 82-83

Раздел: Знаменитые люди
Лексическая тема: Е. Евтушенко «Людей неинтересных в мире нет» Тема: Писать отзыв о героях фильма

УРОК: Русский язык и литература

Школа:

Дата:

Ф.И.О. учителя:

КЛАСС: 9

Количество Количество
присутствующих: отсутствующих:

Цели обучения, которые
достигаются на данном уроке
(ссылка на учебную программу)

Говорение:
9.2.4.1 - создавать высказывание (рассуждение, убеждение), используя приемы привлечения внимания и учитывая целевую аудиторию.
Чтение:
9.3.4.1. - использовать виды чтения, владеть техниками критического мышления по чтению.
Письмо:
9.4.4.1 - писать творческие работы (в том числе на литературные темы).
Использование языковых единиц:
9.5.1.2 - использовать глаголы в соответствующих формах.

Цели урока

  • анализировать содержание художественных произведений, выявляя авторскую позицию;

  • оценивать содержание произведения;

  • извлекать и синтезировать информацию.

Критерии
оценивания

Все учащиеся смогут:

Понимать основную и детальную информацию произведения. Участвовать в дискуссии по предложенной проблеме. Выписать глаголы.

Большинство учащихся смогут:

Определять тему рассказа.
Исходя из названия текста, предсказать, о чем пойдет речь. Заполнить таблицу.
Выписать средство художественной выразительности. Составить диаграмму Венна.

Некоторые учащиеся смогут:
Дать характеристику историческому периоду.

Критерии
оценивания

Учащийся на уровне А

  • Понимает содержание поэтического произведения, но не умеет определять авторскую позицию.

  • Умеет отвечать на поставленные вопросы.

  • Не умеет извлекать информацию из текста.

Учащийся на уровне В


205







  • Понимает содержание поэтического произведения, умеет находить ключевые слова, определяющие позицию автора.

  • Умеет анализировать поэтическое произведение и находить средства художественной выразительности.

  • Не умеет давать собственную оценку полученной информации.


Download 0,66 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   198   199   200   201   202   203   204   205   ...   244




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish