Литература методическое руководство для учителей 9 класса общеобразовательной школы с нерусским языком обучения

Послетекстовая работа. Учащиеся читают и понимают содержание текста, определяют актуальность поднимаемой проблемы. (П) Творческая работа. Учащимся предлагается написать статью для конференции по вопросам энергосбережения. Развитие речевых навыков: письмо - писать статью по предложенной проблеме.
Учебник
	Гимнастика для осанки	Музыка на выбор учителя

132

	Упражнение «Ленивая кошечка» Поднимите руки вверх, затем вытяните вперед, потянитесь, как кошечка. Почувствуйте, как тянется тело. Затем резко опустите руки вниз, одновременно на выдохе произнося звук «а!». Повторите упражнение несколько раз. Эффект этих упражнений - в успокоении и избавлении от напряжения.
Рефлексия	Итог урока. «Чемодан. Мясорубка. Корзина» Чемодан - все, что пригодится в дальнейшем. Мясорубка - информацию переработаю. Корзина - все выброшу.	ЙЙ1 <• 1