Литература: Ахмедова Л. Т., Лагай Е. А. Современные технологии преподавания русского языка и литературы. Т., 2016; Полат е с. Новые педагогические технологии. М., 1997



Download 129,5 Kb.
bet1/9
Sana24.02.2022
Hajmi129,5 Kb.
#190052
  1   2   3   4   5   6   7   8   9
Bog'liq
Guli vord



Для проведения среднесрочных и долгосрочных тренингов почти всегда стоит подумать над возможностью их проведения тренером-фасилитатором. Такой вид организации обучения имеет неоспоримые преимущества:
преподаватель-фасилитатор при организации тренинга-занятия узнает о возможностям каждого участника-слушателя;
каждый слушатель может стать не только участником, но и тренером;
проведение тренинга в сотрудничестве чаще всего делает обучение более оживленным и разнообразным;
преподаватель-фасилитатор может принимать решения для дальнейшего плана учебных действий и возможные изменения прямо по ходу занятия.
Как видим, тренинг представляет собой достаточно сложное явление. Как система, он состоит из компонентов, которые взаимосвязаны таким образом, что создают систему в классическом смысле слова. Любой компонент влияет на каждый другой и находится под влиянием всех остальных.
В процессе тренинга во главе тренера с тренируемыми-участниками активно включается оценочно-аналитический компонент тренинга - экспертная работа анализа и синтеза технологии.
Результат - это то, к чему приходит обучение:
что к завершению данного периода обучения (по завершении тренинга) участник должен знать, какими навыками обладать;
какие организационные изменения должны произойти в образовательном процессе.
Исходя из степени соответствия достигнутых результатов поставленной цели, определяется эффективность процесса проведения тренинга. Во время тренинга можно использовать методы и приёмы технологии развития критического мышления через чтение и письмо (РКМЧП) - метод «Ромашка Блума», приём «Толстых и тонких вопросов», различные графические органайзеры «Кластер», ЗХУ, Диаграмму Венну и др.
Литература:

  1. Ахмедова Л.Т., Лагай Е.А. Современные технологии преподавания русского языка и литературы. - Т., 2016; Полат Е С. Новые педагогические технологии. - М., 1997;

  2. Сухова Л. В. Некоторые приёмы формирования критического мышления на уроках русского языка. - Санкт-Петербург, 2006.


Download 129,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish