Лекцияларни ўкиш ҳамда талабаларда билим, коникма ва малакаларини ҳосил қилиш

28) Идентив ўқув мақсади нима?
ўқитиш шакл, метод ва воситаларини оқилона танлаб олиш.
*технологик жараённинг асосий компоненти бўлиб, кутиладиган натижага айнан мос келадиган ўқув мақсади.
ўқув жараёни мақсади ва вазифаларини ойдинлаштириш.
ўқув жараёнини технологиялаштиришнинг таянч асослари.


29) М.И.Маҳмутовнинг ўқитиш методларининг бинар тизими нимадан иборат?
*Ахборот бериш ва тушунтириш.


30) Трамп режаси - технологияси қайси давлатда жуда машхур?
*Францияда.


31) “Кредит” атамаси қандай маънони англатади?
Рейтинг тизими.
*Ўзлаштириш кўрсатгичи.
Синов бирлиги.
Шартли синов бирлиги, улуш, ҳисса.


32) Касбий-педагогик БКМни бойитадиган илғор технологияларни ўзлаштириш, замонавий восита, техника ва технологиялардан фойдалана олиш қандай компетентлик негизида акс этади?
*Технологик компетентлик.


33) Педагогик назокатда такт сўзи қандай маънони билдиради?
*Ўқитувчининг адолат мезони, ор-номус, иззат-нафси, маънавий билими.
Ихтисосликка доир виждонлилик, адолатпарварлик.
Демократик талаблар асосида ўқувчиларга педагогик таъсир ўтказиш.
Ўқитувчинингўқувчилар олдида ташқи қиёфасини намоён этиши.


34) Ўқитувчининг педагогик назокатида муҳим аҳамиятга эга бўлган хусусиятни белгиланг?
Атроф-муҳитни кузатиб баҳолаш.
Нутқ маданиятига доир билимлар.
*Синф жамоасида онгли интизомни вужудга келтириш ва хақиқий мулоқот маданиятига эришиш.
Талаб; истиқбол; рағбатлантириш ва жазолаш; жамоатчилик фикр.


35) Титул, мундарижа, портфолионинг мақсади ва бўлимлари нимани ташкил этади?
*Портфолионинг тузилмасини.


36) Товушнинг ранг-баранглиги, ёрқинлиги ҳамда юмшоқлигини намоён қилувчи ҳусусияти нима дейилади?
Резонатор.