|
Контрольные вопросы:
1. Понятие «Фонетические процессы».
Комбинаторные фонетические процессы:
а). Ассимиляция и её типы: полная, частичная, прогрессивная;
б). Диссимиляция.
в). Аккомодация, диэрезы, эпентезы;
2. Позиционные фонетические процессы:
а). Редукция;
б). Сингармонизм гласных;
в). Чередование.
Звуки речи, употребляясь в составе слога, слова и фразы, оказывают друг на друга влияние, претерпевая изменения. Видоизменение звуков в речевой цепи называют фонетическими (звуковыми) процессами.
Фонетические процессы вызываются взаимовлиянием начала и конца артикуляции соседних звуков, а также положением звука в слове. Поэтому фонетические процессы бывают комбинаторным и позиционными. Например, в словах «лодка» и «город» | д | произносится как | т |, в первом случае произошло оглушение звонкого согласного в конце слова (это позиционное звуковое изменение). Рассмотрим эти процессы раздельно.
Комбинаторные фонетические процессы охватывают главным образом согласные. Основными комбинаторными процессами являются ассимиляция, диссимиляция и аккомодация.
Ассимиляция возникает в результате взаимодействия рекурсии и экскурсии соседних согласных, наложения друг на друга экскурсии или рекурсии соседнего согласного.
Ассимиляция – это уподобление соседних звуков в каком-то компоненте артикуляции; чаще всего уподобляются согласные по звонкости-глухости и твёрдости-мягкости.
Ассимиляция бывает полной и частичной. Ассимиляция называется полной, если оба звуки становятся совершенно одинаковыми, например: бесшумный, подтереть. Частичной (неполной называется ассимиляция, при которой происходит уподобление лишь в одном компоненте артикуляции). Например, в слове «лавка» | в | уподобляется звуку | к | только по глухости, оставаясь при этом губно-зубным щелевым звуком.
По направлению уподобления ассимиляция бывает прогрессивной (прямой) и регрессивной (обратной). При при регрессивной ассимиляции происходит наложение экскурсии последующего согласного на рекурсию предыдущего. При прогрессивной ассимиляции, которая встречается значительно реже регрессивной, рекурсия предыдущего согласного накладывается на экскурсию последующего.
Диссимиляция противоположна ассимиляции: она состоит в расподоблении артикуляции соседних согласных. Например, в слове «вести» | с | возникло в результате диссимиляции | д | (сравните: веду): под влиянием согласного | т | звук | д | утратил звонкость и смычность. Диссимиляция встречается значительно реже ассимиляции.
Аккомодация – это взаимодействие соседних гласных и согласных; например, в русском языке после мягких согласных гласные становятся более передними, произносятся более высоко: люк (ср: лук), ряд (ср: рад);
Менее распространёнными комбинаторными фонетичсекими процессами являются диэрезы и эпентезы. Диэрезы (выкидки) – это выпадение звука в сложном сочетании звуков: честный, повестка, солнце. Эпентеза, напротив, вставка звука в определённых сочетаниях: сестра, диалектное ндрав (нрав).
Позиционные фонетические процессы. Основными позиционными фонетическими процессами являются редукция безударных гласных, гармония гласных, оглушение звонких согласных в конце слова, добавление или, напротив, выпадение звуков в начале слова.
Качественной редукцией называется такое изменение безударного гласного, которое касается не только долготы и силы звука, но и его тембра. Качественной редукции в русском языке подвергаются гласные | о |, | а |, | э |. Сила редукции зависит от положения слога по отношению к ударению, наличию твёрдого-мягкого окружения и прикрытости-закрытости слога.
Гармония гласных (сингармонизм) напоминает ассимиляцию гласных.
Сингармонизм как позиционный фонетический процесс, свойственный тюркским и финно-угорским языкам, основывается на двух особенностях этих языков. Первая особенность состоит в том, что слово этих языков начинается с корня и суффиксы приклеиваются последовательно – один за другим: узб. Оглы – сын, оглылар – сыновья, оглыларга – к сыновьям; татар. Шкаф, шкафлар – шкафы, шкафларга – к шкафам. Вторая особенность, на которую опирается сингармонизм, - это противопоставленность гласных переднего и заднего ряда.
Сингармонизм как раз и состоит в том, что в одном и том же слове все гласные должны быть одного и того же ряда - или переднего, или заднего ряда. Поэтому, поскольку шкаф имеет гласный заднего ряда.
Фонетические процессы в устной народной речи не знают ограничений. Поэтому в практическом языкознании большую роль играет орфоэпия – свод правил произношения, соответствующих норме национального языка. Орфоэпия регламентирует произношение слов, в том числе постановку ударения. Орфоэпия опирается на фонетические процессы и правила чтения отдельных буквосочетаний, например чтение ч в конечно и что как | ш |, окончания - ого как (- овъ).
Комбинаторные и позиционные фонетические изменения звуков речи приводят к тому, что в звуковой системе появляются чередования звуков, например чередование звонких и глухих согласных, гласных | и | и | ы | - (иск - розыск).
Исторические (или традиционные) чередования – это отождествление разных звуков речи в одной и той же морфеме; исторические чередования не обусловлены современными фонетическими процессами. Так, чередование | с | - | ш | не обусловлено фонетическими процессами; писать – пишу дают чередование в корне, которое используется как морфологическое средство, поскольку «пиш» – образует основу настоящего времени. Исторические чередования иногда называют морфологическими или просто чередованиями (альтернациями).
Do'stlaringiz bilan baham: |
