Aufgabe 3. Möchtet ihr einen Ausfl ug machen? Wohin?
Was werdet ihr während des Ausfl ugs machen? Erzählt
darüber.
Das wichtigste Ziel dieser Stunde und überhaupt des Frem-
sprachenunterrichts ist, über das Thema in der deutschen Spra-
che handeln können. L. regt die Sch. an, was man während des
Ausfl ugs machen kann, zu erzählen. Die Sch. müssen sich zu
ihrem Ausfl ug äußern. Sie wenden das Gelernten an.
Aufgabe 4. Spielt mit. „ Interview-Spiel“
Jedes Kind schreibt einen Satz auf ein Blatt. Beispiel:
ich gehe Fußball spielen. Die anderen dürfen den Satz nicht
sehen. Dann gehen alle mit dem Blatt und einem Bleistift
herum, rufen an und fragen: Uta, wohin gehst du? Uta: Ich
möchte einen Ausfl ug machen, gehst du mit? Dann fragt
Uta: Peter, wohin gehst du? Peter sagt: Ich gehe schwim-
men und möchte in der Sonne liegen. So wird die neuen Re-
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