Лаборатория машғулоти. Бактерия хужайрасининг тузилиши ва кимёвий таркиби, уларни аниқлаш

 
Машғулотда қўлланиладиган янги педагогик технологиялар: 
« Қооп-қооп» усулини қўллаш 
Бу усул ҳамкорликда ўзаро ўқишга асосланиб ҳар бир гуруҳга битта топшириқ 
варақаси берилади. Гуруҳ барча иштирокчилари ҳамкорликдаги иш баҳоси ва 
натижалари йиғиндисидан ташкил топган битта баҳо қўйилади, яъни команда 
муваффақияти ҳар бир иштирокчининг ҳиссасига боғлиқ. 
Бу усул қуйидагиларни назарда тутади: 

ҳар бирининг ўз муваффақияти ва гуруҳнинг бошқа аъзолари муваффақияти 
учун маъсуллиги; 

ўзаро ёрдам бериш 

муваффақиятга эришишда тенг имкониятлар ҳар бир талабанинг маъсулиятни 
ҳис қилишга ундайди, чунки у бошқалар билан тенг баҳоланади.
ВАРИАНТ №1 
1.
Бактерия хужайра қобиғи қайси органоидлардан ташкил топган?. 
2.
Прокариотларнинг эукариотлардан фарқлари? 
3.
Микро- ва макрокапсулаларни бир-биридан фарқи? 
4.
Қайси бактерия кўпинча капсула холатида учрайди. 
 
ВАРИАНТ №2 
1.
Микроорганизмларни морфологик 4 гурухини айтинг. 
2.
Прокариотларни хужайра органоидларини санаб беринг. 
3.
Микроскопда иммерсион мой нима учун ишлатилади. 
4.
Таёқчасимон микроорганизмларнинг номланиши ва 3 та гурухини айтинг. 
ВАРИАНТ №3 
1.
Бактерия хужайрасининг киприкчалари (фимбриялари) вазифаси? 
2.
Бациллалар нима? Мисоллар келтиринг. 
3.
Бактерия спорасининг вазифаси. 
4.
Спиралсимон бактерияларнинг 3 та грухи. 
 
 
 
ВАРИАНТ №4 
1.
Грам усулида ишлатиладиган бўёқлар? 
2.
Капсуланинг таркибий тузилиши нималардан иборат? 
3.
Бактерияларда спора хосил бўлиш даврлари? 
4.
Бактериялар харакатини ўрганиш усуллари? 

---

ВАРИАНТ №5 
1.
Хивчинлар жойлашишишига кўра турлари. 
2.
Вибрионларнинг характеристикаси. 
3.
Таёқчасимон бактерияларни жойлашиши бўйича 5 та группаси. 
4.
Спирохеталарнинг характеристикаси, мисоллар.