Л. Н. Толстой. Крейцерова соната. Проьлемы психологизма

МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН
БУХАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ


КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ


КУРСОВАЯ РАБОТА
ПО ИСТОРИИ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
НА ТЕМУ:


«Л.Н.Толстой.Крейцерова соната.Проьлемы психологизма»
студентки 6-3 RUS-20 курса направления бакалавриата: 5120100 – Филология и обучение языкам (русский язык)


Рустамовой Севары Ойбековны


научный руководитель – ст.преподаватель кафедры русского языка и
литературы Бахронова Комила Ядгоровна

«Допущено к защите» И.о. заведующей кафедрой русского языка и литературы, доцент _____________ З.Р.Джураева «_______» июня 2022 г.

«Рекомендовано к защите» Научный руководитель, старший преподаватель кафедры русского языка и литературы _____________ К.Я.Бахронова «_______» июня 2022 г.

Бухара – 2022
БУХАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра русского языка и литературы
«УТВЕРЖДАЮ»
руководитель курсовой работы
ст. преподаватель
Бахронова К.Я.

__________

Календарный рабочий план
по курсовой работе на тему:


«Образная система романа «Анна Каренина».
студентки 6-3 RUS -20 курса направления бакалавриата:
5120100 – Филология и обучение языкам ( русский язык)
Акрамовой Кумуш Шариф кизи

№	Наименование этапа работы	Срок выполнения	Отметка руководителя о выполнении	Подпись
1	Составление библиографии	14.03. 2022
2	Просмотр литературы и отбор материала для работы	19.03. 2022
3	Написание чернового варианта введения	28.03.2022
4	Составление конспектов и рефератов источников	29.03. 2022
5	Написание 1 параграфа	25.04.2022
6	Написание 2 параграфа	04.04. 2022
7	Написание 3 параграфа	08.04.2022
8	Написание заключения	11. 04. 2022
11	Написание введения	02. 05. 2022
12	Окончательное оформление	23. 05. 2022
13	Подготовка доклада	07. 06. 2022
14	Защита курсовой работы	10. 06. 2022

Студентка _________________________ "__"__________2022 г. (подпись)
РЕЙТИНГОВЫЙ БАЛЛ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

№	Критерии	Баллы
		Выделенные	набранные
1.	Содержание курсовой работы	70
2	Оформление курсовой работы	10
3	Защита курсовой работы	20
3.1	Обоснование актуальности темы	3
3.2	Раскрытие целей и задач курсовой работы	3
3.3	Креативность студента	3
3.4	Степень компетенции и уровень культуры речи	4
3.5	Умение давать конкретные ответы на заданные вопросы, сформированность критического мышления	4
3.6	Соблюдение регламента выступления	3
	Всего:	100

Председатель комиссии __________ и.о.завкаф. доц. Джураева З.Р.

Члены комиссии ___________ доц. Нигматова Л.Х.

___________ ст. преп. Носиров О.Т.

(Место печати) Дата «___» 2022 г.
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ------------------------------------------------------------------6

ГЛАВА I. ГЛАВНЫЕ ГЕРОИ РОМАНА-----------------------------8

1. 
   Анна Каренина---------------------------------------------------------10
   

1.2.Константин Левин


ГЛАВА II. ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ПЕРСОНАЖИ И ИХ
ЗНАЧЕНИЕ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВ РОМАНА--------------------11
2.1Стива Облонский-------------------------------------------------------15
2.2 Алексей Александрович Каренин----------------------------------19
2.3Алексей Вронский-------------------------------------------------------33
Заключение---------------------------------------------------------------------34
Библиографический список-------------------------------------------------36
Резюме курсовой работы на английском языке------------------------37
Отзыв научного руководителя---------------------------------------------38
ВВЕДЕНИЕ
В 1873 г. Толстой начинает писать новый роман - «Анна Каренина». Роман «Анна Каренина» писался в 70-е годы (1873-1877). Начинают вставать вопросы, которые тоевожили его уже в 50-60-е годы: вопросы о смысле и цели жизни, о судьбах дворянства и народа, о взаимоотношении города и деревни, о жизни и смерти, о любви и счастье, о семье и браке и т. п. Постановка и решение этих вопросов составляют идейное содержание романа «Анна Каренина».
Действие романа развёртывается на широком и сложном социальном фоне. Перед нами проходят самые разнообразные слои русского общества 70-х годов: и титулованная аристократия (княжеские и графские фамилии Щербацких, Облонских. Вронских, Серпуховских, Тверских и пр.), и высшая дворянско-чиновничья бюрократия (Каренин, Стремов), и разночинная интеллигенция (доктор, адвокат, художник Михайлов, нигилист Крицкий и др.), и капиталисты (Болгаринов, Мальтус, Рябинин), и крестьяне, и слуги.
В центре внимания автора стоит дворянское общество. Как изображается оно в романе?
Толстой - великий реалист. Показывая быт своего класса, он видит и его недостатки, подходит к нему критически, а иногда даже сатирически. Критическая струя в романе обусловлена, несомненно, идейно-тематическим замыслом произведения: противопоставлением морально здоровой поместной патриархальной среды пустому и развращённому светскому обществу.