Kvadrat Darsning maqsadlari

VI.Uyga vazifa:

6. Bolalar archaga 28 ta qizil va 24 ta ko`k sharchalar osishdi . Ular ko`k sharchalarga qaraganda qancha ko`p qizil sharchalar osishgan?

Yechish : 28-24=4 Javob: 4ta ko`p qizil sharchalar ilishgan?

7




Bu shakl — kvadrat.

Barcha tomonlari bir-biriga teng bo‘lgan

to‘g‘ri to‘rtbur chak kvadrat deb ataladi.

Kvadrat ning to‘rtta uchi, to‘rtta burchagi, to‘rttatomoni bor.

95

64

31

64

36

100

36

24

60

84

32

51

+

+

57

23

80


+

-

-
. Misollarni tekshirish bilan yeching.

O‘IBDO‘_______________________

Sana:_____________________

Mavzu : Reja asosida maslalar yechish

Maqsad: O’quvchilarga DTS talablari asosida qo’shish va ayrish amallarni bilishi.

Ta’limiy: O’quvchilarning qo’shish va ayrish usullari haqida olgan bilimlarini mustahkamlash.

Tarbiyaviy: O’quvchilarni vatanga sadoqat ruhida tarbiyalash.

Tarbiyaviy: Sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. T.k.3. o‘rganilgan mavzu doirasida o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini qismlarga ajrata olish; o‘qituvchi bilan birgalikda masala yechimiga yaqinlashish darajasini baholay olish va zarur hollarda o‘z faoliyatini to‘g‘irlay olish;