Курсовая работа Нефёдовой Ольги Демидовны Донецк, 2017



Download 283 Kb.
bet14/14
Sana26.05.2022
Hajmi283 Kb.
#609449
TuriКурсовая
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
Bog'liq
Курсовая работа «Развитие памяти ребенка как условие его успешности в учении»

Приложение Д
Методика А.Р. Лурия “Заучивания 10 слов”
Читаются 10 слов и ребенок сразу после прочтения их называет, затем слова читаются и через некоторый промежуток, учащиеся должны их воспроизвести. После проведения этой методики, я также выявила уровни запоминания слов учащимися.
· от 7-10 слов – дети с высоким уровнем развития долговременной памяти
· от 5-7 слов – со среднем уровнем
· от 1-5 слов – с низким уровнем


Приложение Е
Материал к методике «Изучение типа памяти»

I.
Дирижабль
Лампа
Яблоко
Карандаш
Гроза
Утка
Обруч
Мельница
Попугай
Листок

II.
Самолет
Чайник
Бабочка
Ноги
Бревно
Свеча
Танки
Журнал
Машина
Столб

III.
Пароход
Парта
Сапоги
Сковорода
Калач
Роща
Гриб
Шутка
Сени

IV.
Волк
Бочка
Коньки
Самовар
Пила
Весло
Загадка
Прогулка
Книга
Трактор


Приложение Ж
Анализ результатов после исследования «Типы памяти»

Фамилии учеников

Зрительная

Слуховая

Моторно-слуховая

Зрительно-моторно-слуховая

1.Данил Н.
2.Карина С.
3.Игнат Я.
4.Руслан К.
5.Полина Д.
6.Дарина Б.
7.Эльвира Н.
8.Максим П.
9.Алина З.
10.Альбина Г.
11. Полина К.
12.Анастасия Ч.
13. Евгений Г.
14.Валерий Т.
15. Карина К.
16. Оксана Н.
17. Мирослава Г.
18. Алёна Я.
19. Алексей В.
20. Алина Г.

3/10 = 0,3
4/10 = 0,4
6/10 = 0,6
6/10 = 0,6
6/10 = 0,6
5/10 = 0,5
7/10 = 0,7
6/10 = 0,6
6/10 = 0,6
5/10 = 0,5
3/10 = 0,3
6/10 = 0,6
4/10 = 0,4
7/10 = 0,7
4/10 = 0,4
5/10 = 0,5
3/10 = 0,3

7/10 = 0,7


3/10 = 0,3
6/10 = 0,6

1/10=0,1
10/10 = 1
6/10 = 0,6
2/10 = 0,2
6/10 = 0,6
4/10 = 0,4
1/10 = 0,1
3/10 = 0,3
9/10 = 0,9
3/10 = 0,3
1/10 = 0,1
2/10 = 0,2
4/10 = 0,4
3/10 = 0,3
2/10 = 0,2
5/10 = 0,5
1/10 = 0,1

3/10 = 0,3


2/10 = 0,2
4/10 = 0,4

6/10=0,6
9/10=0,9
6/10=0,6
9/10=0,9
6/10=0,6
4/10=0,4
8/10=0,8
8/10=0,8
6/10=0,6
7/10 = 0,7
10/10 = 1
8/10 = 0,8
9/10 = 0,9
7/10 = 0,7
6/10 = 0,6
8/10 = 0,8
10/10 = 1

7/10 = 0,7


9/10 = 0,9
6/10 = 0,6

10/10 = 1
8/10 = 0,8
7/10 = 0,7
8/10 = 0,8
5/10 = 0,5
2/10 = 0,2
10/10 = 1
9/10 = 0,9
8/10 = 0,8
8/10 = 0,8
9/10 = 0,9
10/10 = 1
5/10 = 0,5
6/10 = 0,6
9/10 = 0,9
8/10 = 0,8
7/10 = 0,7

9/10 = 0,9


10/10 = 1
5/10 = 0,5

20 человек

10,2

7,2

14,9

15,3



Download 283 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish