Курс лекций Москва 2021 Аузан А. А

29
Количественные методы
Перейдем к количественным методам. Для описания культурных ха-
рактеристик могут использоваться данные статистики, опросов, экспе-
риментов. В частности, данные по таким косвенным показателям, как, 
например, донорство крови в стране или явка на выборы, могут исполь-
зоваться для оценки альтруизма и норм кооперации в обществе.
Другой, самый распространенный сейчас, метод измерения куль-
турных особенностей, позволяющий осуществлять межстрановые 
сравнения, предполагает использование социологических опросов. 
С 1980-х гг. были запущены масштабные проекты по изучению соци-
окультурных особенностей населения. Среди них — регулярные об-
следования по репрезентативным выборкам, проводимые 
World Values 
Survey
, 
European Values Study
, 
Asian Barometer
, 
Global Preferences Sur-
vey
 и др., содержащие десятки различных вопросов, а также специаль-
ные методики — методика Г. Хофстеде, Ш. Шварца, методика GLOBE 
и др., — оценивающие культурные различия по специально выделен-
ным (ключевым) характеристикам. 
Используя социологические опросы, можно узнать уровень доверия 
в разных странах или то, какая доля населения считает, что упорный 
труд обычно ведет к улучшению жизни. Например, по данным Всемир-
ного исследования ценностей 2017–2020 гг., в России с этим согласны 
45%, в Китае и Германии — около 65%, c альтернативным утверждени-
ем («Упорный труд обычно не приносит успеха, скорее к этому ведут 
удача и связи») согласны 38% в России, 22% в США и 25% в Китае. 
Несомненный плюс социологических данных — возможность про-
водить количественные межстрановые сопоставления, при повторных 
замерах — отслеживать динамику. Однако при сборе социологических 
данных есть риск получения социально одобряемых ответов, т.е. по-
лучения данных не о реальном поведении или реальных установках 
человека, а о тех, которые он считает правильным сообщить в анкете. 
Учитывая, что социально одобряемые нормы в разных странах могут 
отличаться, это может приводить к искажению результатов. Поэтому в 
кросс-культурном анализе последнее время особенное внимание уделя-
ется методологии проведения исследований, обеспечивающих сопоста-
вимость формулировок вопросов для разных культур
1
.
Наконец, третий подход связан с использованием результатов лабо-
раторных или полевых экспериментов. В данном случае исследователи 
анализируют уже не ответы людей, а их реальное поведение в заданных 
1
Сайт Comparative Survey Design and Implementation (CSDI).

---

30
Лекция 2
условиях. Например, проведение классического эксперимента «Уль-
тиматум» в разных культурных средах дает принципиально разные ре-
зультаты
1
. Суть эксперимента «Ультиматум» в следующем. Участвуют 
два игрока, делящие между собой реальную сумму денег, полученную 
от организаторов эксперимента (или ее эквивалент), в рамках одноразо-
вого взаимодействия. Один человек предлагает определенную долю вы-
данной организаторами эксперимента суммы второму игроку. Второй 
игрок может согласиться с дележом или отклонить его — в этом случае 
сумма сгорает и оба игрока ничего не получают. Результаты этого экс-
перимента, проведенного в 23 сообществах (не только индустриальных, 
но и примитивных), показали, что разброс доли, которую первый иг-
рок передает второму игроку, составляет от чуть более 25% для мараго-
ли (вторая по величине этническая группа в Кении) и хадза (коренной 
народ севера Танзании, охотники-собиратели) до примерно 47% среди 
жителей региона Санкианга (Колумбия), а также жителей США (един-
ственных представителей современных развитых стран в выборке) и бо-
лее 50% для сурсурунга (Папуа — Новая Гвинея).
Такого рода результаты наглядно демонстрируют различия в уровне 
эгоистических предпочтений и кооперации между разными культурны-
ми сообществами. Основное ограничение для массового использования 
экспериментов при определении культурных различий между странами 
связано с их относительной дороговизной. В отличие от социологиче-
ского опроса, в котором могут быть десятки вопросов по разным темам, 
эксперимент, как правило, позволяет измерить одну или несколько 
культурных характеристик. Кроме того, лабораторный или полевой 
эксперимент сложнее и дороже организовать и провести в сопостави-
мом числе стран, чем социологический опрос.
В итоге можно сделать следующие промежуточные выводы:
• Существует многообразие качественных и количественных мето-
дов, позволяющих изучать культурные особенности населения.
• Использование 
качественных методов
анализа позволяет провес-
ти детальный анализ норм, ценностей, существующих в общест-
ве, однако затрудняет проведение межстрановых сравнений или 
анализ динамических изменений.
• 
Количественные методы
удобны для межстранового и динамиче-
ского анализа. Основные ограничения использования для кос-
венных показателей — низкая сопоставимость показателей меж-
ду странами; для опросных методов — возможность получения 
1
Henrich J., Heine S. J., Norenzayan A. (2010). The weirdest people in the world? 
Behavioral 
and brain sciences
, 
33
(2-3), 61–83.

---

Измерение культуры 
31
социально одобряемых ответов; для экспериментальных мето-
дов — относительная дороговизна получения данных по ряду ха-
рактеристик для множества стран. 
• Использование одновременно нескольких методов/методик из-
учения культуры позволяет получить более точные результаты.