Курс иши Рохила

Avtomatlashtirilgan о‘qitish tizimi. О‘quv kursini yoki uning katta bо‘limini mustaqil о‘zlashtirishga imkon yaratadi. Bu tizim о‘zida oddiy darslik masalalar tо‘plami, laboratoriya mashg‘ulotlari, ma’lumotnoma va о‘zlashtirilgan axborotni tekshiruvchi ekspert xususiyatlarini mujassamlashtiradi:

• 
  О‘quv materialini о‘rganishning maqbul yо‘lini ta’minlaydi.
  
• 
  Taxlil va tadqiqotchilik faoliyati kо‘nikmalarini singdiradi.
  
• 
  Ta’lim oluvchining vaqtini tejashga imkon beladi.
  

Dasturlanadigan о‘qitish texnologiyasi. Bu maxsus ishlab chiqilgan dasturlar asosida о‘rgatuvchi qurilmalar yordamida bilim, mahorat, kо‘nikmalarini mustaqil olish imkonini ta’minlovchi texnologiyadir. О‘qitish texnologiyasida quyidagi dasturlar bо‘lishi mumkin: Chiziqli; Tarmoqlangan; Adaptiv; Umumlashtirilgan; Dastur r-algoritmik; Blokli о‘qitish; Modulli о‘qitish; Bilimlarni tо‘liq о‘zlashtirish

Bu texnologiyalarni qо‘llash orqali ta’lim oluvchilarning bilim, malaka va kо‘nikmalari rivojlantiriladi hamda samaradorlikka eirishiladi. О‘qitish natijasini ta’lim oluvchi hatti-harakatlariga о‘tkazish muammosini ikki xil usul bilan hal etish:

1. 
   О‘quv maqsadlarining shunday tizimini yaratish kerakki, uning ichida о‘quv maqsadlarining toifalari va darajalari ketma-ketligi aniq belgilangan bо‘lsin. О‘quv maqsadlarining bunday tizimi pedagogik taksonomiya deb ataladi.
   
2. 
   О‘quv maqsadlarini ifodalash uchun shunday aniq va tushunarli tilni topish kerakki, ta’lim beruvchi bu til orqali maqsadlarni aniq ifodalaydigan bо‘lsin.