Курс иши Рохила

XULOSALAR

1. 
   O‘zbekiston milliy taraqqiyotning eng mas’uliyatli bosqichi-ijtimoiy – siyosiy va iqtisodiy hayotning keskin burilish davrini boshdan kechirmoqda. 20 asr tugab, jamiyatimiz har bir fuqorosi 21 asr ibtidosida, ortda qolgan yo‘llarni sarhisob qilish va kelajak hayotning turli jabhalari rejasini belgilab olish muammosiga duch kelishi ijtimoiy fan olimlari zimmasiga katta vazifalarni yuklaydi.
   

Bunday hollarda jamiyat ijtimoiy rivojining ilmiy asoslangan istiqbolli rejasini tuzib, uning ustivor yo‘nalishlarini belgilab olish hal qiluvchi ahamiyatga ega.

2. 
   O‘qitish texnologiyasining falsafasi tahlil etildi.“Texnologiya” - yunoncha so‘z bo‘lib “techne” maxorat”, “san’at” va “ logos” “tushuncha” “o‘rgatish” demakdir. Texnologiya so‘zi zamirida jarayonlarni amalga oshirish usullari va vositalari xaqidagi bilimlar yig‘indisi, shuningdek, obektda sodir bo‘ladigan sifat o‘zgarishlar tushuniladi. O‘qituvchilar o‘z ish faoliyatini quyidagi texnologik jarayonga buysindirishlari kerak: tartibga solish, bir tizimga keltirish, oldindan loyxalashtirilgan ta’lim jarayonini bosqichma-bosqich amaliyotga joriy etish.
   
3. 
   O‘qituvchining faolligiga yunaltirilgan darsning metodik ishlanmasidan farqli ularok ta’limning o‘qitishtexnologiyasi ta’lim oluvchi (o‘quvchi)larga yunaltirilgan bo‘lib, shaxsiy xamda o‘qituvchi bilan birgalikdagi faoliyatini xisobga olgan xolda, o‘quv materiallarini o‘zlashtirishga qaratiladi. O‘qitishtexnologiyaning markaziy muammosi o‘quvchi shaxsini maqsadga erishishni ta’minlashdan iborat.
   
4. 
   O‘qitish fan va amaliyotda, «pedagogik texnologiya», «ta’lim texnologiyasi», «o‘qitish texnologiyasi» kabi atamalar keng foydalaniladi. Shu bilan birga, ularni tushunish paytida alohida farqlar mavjud. Avvalambor,
   

«texnik texnologiya» va «o‘qitish texnologiya» tushunchalarining nisbatini aniqlaylik. «Texnologiya» – yunoncha «teche» so‘zidan olingan bo‘lib, mahorat, san’at va «logos» – so‘z, ta’limot ma’nosini anglatadi. Texnik, ishlab chiqarish,