Kurs ishi mavzuo‘qish darslarida «Xalq og‘zaki ijodi» mavzusini o‘rganish.(4-sinf) abduraimova ozoda bot 18/8

KURS ISHI

MAVZUO‘qish darslarida «Xalq og‘zaki ijodi» mavzusini o‘rganish.(4-sinf)

ABDURAIMOVA OZODA BOT 18/8

REJA

REJA

KIRISH

I.BOB. BOSHLANG’ICH SINF O’QISH DARSLARIDA XALQ OG’ZAKI IJODI ORQALI O’QUVCHILAR TAFAKKURINI O’STIRISHNINIG NAZARIY ASOSLARI.

1.1. Boshlang’ich sinflarda o’qish darslarini tashkil etish va ularda DTS Talablari

1.2. Boshlangich sinflarda xalq og’zaki ijodining nazariy asoslari

II.BOB. BOSHLANG’ICH SINF O’QISH DARSLARIDA XALQ OG’ZAKI IJODI ORQALI O’QUVCHILAR NUTQINI O’STIRISH YO’LLARI

2.1. Boshlangich sinflarda xalq og’zaki ijodining tarbiyaviy

Ahamiyati

2.2. Ertak, maqol matnini o’qitishda interfaol ta’lim

III.BOB XULOSA

IV.FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

KIRISH

KIRISH

Mavzuning dolzarbligi. O’zbekiston mustaqillikka erishganidan so’ng mamlakatning ijtimoiy – iqtisodiy va madaniy hayotida bo’lgani kabi ta’lim sohasida ham ko’plab o’zgarishlar, islohotlar amalga oshirildi. Umumiy o’rta ta’lim maktablarining to’qqiz yillik tizimga o’tkazilishi, kasb-huhar kollejlari va akademik litseylarning tashkil etilishi buning yaqqol dalili bo’ldi. Shu bois Respublikamizda ko’plab akademik litsey va kasb-hunar kollejlari qurilib ishga tushirildi. Shu bois hozirgi kunda yoshlarni ta’lim-tarbiya olishlari uchun zaruriy chora-tadbirlar belgilanib, muayyan ishlar amalga oshirildi. Har bir inson umri davomida xalq o’g’zaki ijodidan bahramand bo’lib ulg’ayadi. Bolaligida ertak eshitib katta bo‘lmagan odam bu dunyoda yo‘q desak, mubolag‘a bo‘lmaydi. Chunki har bir odam dunyoga kelgach, turli darajadagi ertak, rivoyat, afsonalarni eshitadi va aynan o’shalar orqali dunyoni o‘rganadi. Ularda xalq badiiy tafakkurining eng sara mevasi yashiringan. Buni anglash va ularni qayta kashf etish kishiga hayotni tushunish, odam va olam munosabatlarini o‘rganishga yordam beradi.