Kurs: ijtimoiy psixologiya

Ijtimoiy-psixologik tadqiqotning uslubiy muammolari. Ijtimoiy psixologiyada metodologik muammolar haqida ko'proq gapirishdan oldin, metodologiya nimani anglatishini aniqlab olish kerak. Zamonaviy ilmiy bilimda "metodologiya" atamasi ilmiy yondashuvning uch xil darajasini bildiradi.
1) umumiy metodologiya — umumiy falsafiy yondashuv, tadqiqotchi tomonidan qabul qilingan bilimlarning umumiy usuli. Umumiy metodologiya tadqiqotlarda qo'llaniladigan eng keng tarqalgan printsiplarni shakllantiradi. Umumiy metodologiya sifatida turli tadqiqotchilar turli falsafiy tizimlarni qabul qilishadi.
2)xususiy (yoki maxsus) metodologiya-­чес­bu sohada qo'llaniladigan printsiplarning metodologlari to'plami. Xususiy metodologiya muayyan tadqiqot ob'ektiga nisbatan falsafiy printsiplarni amalga oshirishdir. Bu bilimning tor doirasiga moslashtirilgan bilim usuli.
3) metodologiya – tadqiqotning o'ziga xos metodologik metodlari to'plami; ko'pincha "texnika"atamasi bilan belgilanadi. Ijtimoiy-psixologik tadqiqotlarda qo'llaniladigan o'ziga xos usullar umumiy metodologik qarashlardan mutlaqo mustaqil emas.
Turli metodologik darajadagi taklif etilgan "ierarxiya" ning mohiyati shundan iboratki, ampirik yoki eksperimental usullardan qat'i nazar, ular bitlardan va maxsus metodologiyadan alohida ko'rib chiqilishi mumkin emas. Shu bilan birga, falsafiy printsiplar har bir fanning tadqiqotida bevosita qo'llanilishi mumkin emas: ular maxsus metodologiya tamoyillari orqali sinadi.
Endi "ilmiy tadqiqotlar"iborasi ostida ilm-fanning zamonaviy mantiq va metodologiyasida nimani anglatishini aniqlab olish kerak. Odatda ilmiy tadqiqotning quyidagi xususiyatlari quyidagilardir:
1) muayyan ob'ektlarni o'rganish;
2) empirik (faktlarni aniqlash, o'lchash usullarini ishlab chiqish), mantiqiy (ba'zi qoidalarni boshqalardan ajratish, ular orasidagi aloqani o'rnatish) va nazariy (sabablarni topish, printsiplarni aniqlash, farazlar yoki qonunlarni shakllantirish) kognitiv muammolarni differentsial hal qilish;
3)­farazlarni sinash uchun protseduralar ishlab chiqilganligi sababli, aniqlangan faktlar va gipotetik kimi taxminlari o'rtasidagi aniq farq;
4) maqsad nafaqat faktlar va jarayonlarni tushuntirish, balki ularni bashorat qilishdir.