Kurs: I guruh(lar): Fan

IV. Yangi mavzuni mustahkamlash:
1.nerv sistemasining asosiy funksiyasi?
2.markaziy nerv sistemasiga nimalar kiradi?
3.bajaradigan vazifasiga ko’ra nechi qismga bo’linadi?
4.Orq miyanig tuzilishi ?
5.orqa miya nechta segmentdan iborat va ularga nimalr kiradi?
6.Orqa miya nechi xil vazifani bajardi?
7.Refleks deb nimaga aytiladi va ularning qismlarini ayting?
8.Tizza refleksi yoyiga nimalar kiradi?
V. O’quvchilar bilimini baholash: 5 ballik baholash tizimi asosida o’quvchilar bilimi baholanadi:
– o’quvchining formasi va kiyinish madaniyatiga 1 ball;
– uyga vazifani bajarganligi va mashg’ulot daftarining to’g’ri yuritilganligiga 1 ball;
– 3 ta savol yoki topshiriqning har biriga 1 balldan jami 3 ball.
VI. Uyga vazifa: Yangi mavzu bayonini o`qib kelish, yangi mavzu ma’ruzasi bo’yicha og’zaki savollarga tayyorgarlik ko’rib kelish
Fan o`qituvchi: Usmanova M.


DARS REJASI № 87


Sana: _________________ Kurs: I Guruh(lar): ________________


Fan: Biologiya Yo’nalish: Tabiiy fanlar


Mavzu: Orqa miyaning reflektorlik va o‘tkazuvchanlik funksiyalarini o‘rganish.
Oraliq nazorat -3
Mavzuga oid tayanch tushunchalar: nerv tizimi, bosh miya, orqa miya, somatic, vegetative, segment, kulrang modda, oq modda
Dars turi: amaliy
Dars metodi: Tushuntirish,ma’ruza ,munozara
Dars jihozlari: O`quv qo`llanma, slaydlar, sxemalar, tarqatma materiallar, yangi axborot texnologiyalari, darslik
Dars maqsadi:
a) ta’limiy maqsad: Orqa miyaning reflektorlik va o‘tkazuvchanlik funksiyalarini o‘rganish.
b) tarbiyaviy maqsad: Vatanga,litseyga, fanga muxabbat uyg`otish
d) rivojlantiruvchi maqsad: Og`zaki nazorat savol-javob
Tayanch kompetensiyalar:
O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetentsiyasi (B1+)
– shaxs sifatida ma’naviy, ruhiy va intellektual kamolotga intilishni hayotiy-ma’naviy ehtiyojga aylantirish;
– o‘z xatti-harakati, fikr-mulohazalariga tanqidiy yondasha olish, o‘zini nazorat qila bilish, og‘zaki va yozma matnlar mazmuniga to‘g‘ri baho bera bilish.