Кўрилди” 201 yi Услубчи(Бош тарбиячи) Тайёрлов гуруҳ Сентябрнинг 1-ҳафтаси

“Кўрилди” ________ ___________________201__yi
Услубчи(Бош тарбиячи) Тайёрлов гуруҳ

Сентябрнинг 1-ҳафтаси
№1-2 Машғулот


I. МАШҒУЛОТНИНГ БОРИШИ:


1.Кириш: “Марш” куйига шаҳдам қадамлар билан кириб келадилар. Сўнг умумривожлантирувчи машқлар бажарилади. Боланинг мустақил машқ бажариш орқали соғлик учун нима фойда нима зарарли эканлигини ўрганиш.Турлича юриш, югуриш, оёқ учида, товонда юради.
Мусиқий саломлашиш(ихтиёрий).
II.Янги мавзу баёни:
Мусиқа маркази.
1.Мусиқа тинглаш:”Ўзбекистон Республикасининг Давлат мадҳияси” М.Бурхонов мусиқаси.
Мақсад: .”Ўзбекистон Республикасининг Давлат мадҳияси”ни болаларга ўргатишни давом этиш, мустаҳкамлаш. Болаларни атрофи оламга, Ватанимизга бўлган қизиқишларини уйғотиш. Боланинг мустқил Ўзбекистон ҳақидаги тасаввурларини бойитиш. Мусиқа кайфиятини фарқлаш. Мадҳияни тинглагандаги туриш қоидаларини болалар онгига сингдириш.Миллий ғурур ва фахр туйғуларини шакллантириш.Композитор ҳақида қисқача маълумот бериш.
Керакли жиҳозлар: Фортепиано, чип, самуфер, мавзуга оид рангли суратлар.
Ритмика маркази.
1.Мусиқий ритмик ҳаракат: “Олма пишганда келинг ўзб.х.к.
Мақсад: “Олма пишганда келинг ўзб.х.к.орқали ҳаракатда ритмик ифодалиликни ва мусиқани, ритмни ҳис этиш фазилатларини тарбиялаш.
Керакли жиҳозлар: Фортепиано, чип, самуфер, мавзуга оид рангли суратлар, атрибутлар.


2.Ўйин: Мусиқий – таълимий ўйин “Кайфият”
Мақсад: Таълимий ўйин орқали мусиқа кайфияти топиш. Мусиқа воситасида боланинг ички дунёсини бойитиш, эстетие дидини ўстириш, мусиқий тафаккури ва хотирасини ривожлантириш. Перфокарталар ва пиктограммалар билан боланинг билимини аниқлаш.
Керакли жиҳозлар: Фортепиано, чип, самуфер, мавзуга оид рангли суратлар, атрибутлар, перфокарталар ва пиктограммалар, мусиқий- дидактик материаллар.
КЎНГИЛ ОЧИШ: “Азиз ва ягонамсан, жонажон Ўзбекистоним!”
нафосат соати.

“Кўрилди” ________ Тайёрлов гуруҳ ___________________201__йил