Кредит-модуль тизимида ҳар бир талаба нима билан таъминланиши керак?

54). – бу узлуксиз алоқада бўлган ягона бутунни яратиш жараёни ва унинг натижаси ҳисобланади
Фанлараро интеграция
Компетентли ёндашув
Фанлараро тизимлилик
Компетентли-мотивацион ёндашув
55). Агар фаолият қисқа муддатли, яхлит тизим хусусиятига эга бўлиб, фақатгина тизимдаги айрим элементларни ўзгартиришга хизмат қилса у нима деб юритилади?
Даврлаштириш
Инновация\n(янгилик киритиш)
Новация\n(янгиланиш)
Модернизация
56). Аниқ режа, мақсад асосида унинг натижаланишини кафолатлаган ҳолда педагогик фаолият мазмунини ишлаб чиқиш маҳсули
Лойиҳа
Сценарий
Дастур
Режа
57). Ўқувчилар ўқув-ишлаб чиқариш меҳнатини ташкил қилишнинг қандай шакллари мавжуд?
Оғзаки, кўргазмали, амалий
Янги билимларни ўрганиш, қўллаш, текшириш
Кириш йўриғи, жорий йўриқ, якуний йўриқ
Гуруҳ, кичик гуруҳ(бригада), якка
58). Тадқиқотни амалга ошириш, тадқиқот асосида муаммо изоҳини асослаш, янада ривожлантириш учун янги муаммоларни асословчи лойиҳалар
Ахборотли лойиҳалар
Ижодий лойиҳалар
Тадқиқот лойиҳалари
Амалий лойиҳалар
59). Ички назоратдан қандай мақсад кўзда тутилади?
Узлуксиз таълим тизимида касб-ҳунар таълимини белгилашдан иборат
Аккредитацияга тайёрлашдан иборат
таълим муассасаларидаги барча бўлинмалар ва мансабдор шахсларнинг назорат тадбирларини ягона режа ва услубий асосида мувофиқлаштириш
Бошқа таълим муассасаларига ўрнак бўлиш, намуна кўрсатишдан иборат
60). Эмпирик тадқиқот методларида қўлланиладиган усулларни кўрсатинг
Таҳлил, синтез, таққослаш, кузатиш, педагогик эксперимент, педагогик ўлчаш
кузатиш, педагогик эксперимент, педагогик ўлчаш методлари
кузатиш, педагогик эксперимент тартиблаштириш,
Таҳлил, синтез, таққослаш, тартиблаштириш, умумлаштириш
61). – муайян бир соҳани такомиллаштиришга қаратилган билим, кўникмалар мажмуи
Касбга йўналтириш
Касбий шаклланиш
Касб танлаш
Касбий мобиллик