Kredit-iqtisod

“Pedagogik texnika” tushunchasi 2 guruh tarkibiy elementlarni qamrab 

oladi: 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

O„z-o„zini boshqarish usullari sifatida quyidagilarni keltirish mumkin: 

- yaxshilik, mehribonlik va optimizimni tarbiyalash; 

- o‗z xulq-atvorini nazorat qilish (mushak zo‗riqishi, harakat tezligi, nutq, nafas 

olish); 

-  faoliyatda  dam  olish  (mehnat,  musiqa,  kitobxonlik,  yumor,  imitatsion 

o‗yinlar). 

Navbatdagi  usullar  organizm  faoliyatini  nazorat  qilishga  asoslanadi

. 

Xususiy qayg‗urishlar chuqurligini o‗zgartirish mumkin. Buning uchun tashqi ta‘sir 

zarur  bo‗ladi.  Bunda  nazoratni  nimaga  qaratish  lozim?  Albatta  mimika,  muskullar, 

nutq tezligi, nafas olishni mo‗tadillashtirish lozim bo‗ladi.