Краткое содержание лекционного материала Раздел



Download 3,68 Mb.
Pdf ko'rish
bet33/136
Sana11.04.2022
Hajmi3,68 Mb.
#542776
TuriКраткое содержание
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   136
Bog'liq
19. Методика обучения ИЗО

Литература
Дополнительная 
1.
Рылова, Л. Б. Теория и методика обучения изобразительному 
искусству : учеб.-метод. комплекс (инновационная тьюторская модель) / 
Л. Б. Рылова. – Ижевск : ERGO, 2010. – 296 c. 
2.
Сокольникова, Н. М. Методика обучения изобразительному 
искусству : учеб. для студентов учреждений высш. проф. образования / 
Н. М. Сокольникова. – М. : Академия, 2013. – 336 с.
РАЗДЕЛ 1.5. ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННО-
ТВОРЧЕСКИМ РАЗВИТИЕМ И ОБУЧЕНИЕМ ЛИЧНОСТИ В 
ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ 
Тема 1.5.1. Теоретические основы художественно-творческого развития 
и обучения личности ребенка в педагогическом процессе 
План лекции: 
1. Способности к изобразительной деятельности как свойства личности
определение понятия.
2. 
Структура 
способностей 
к 
изобразительной 
деятельности.
 
Закономерности проявления творческих способностей школьников на уроках 
изобразительного искусства. Способы диагностики и развития художественно-
творческих способностей школьников.
3. Ребенка как субъекта изобразительной деятельности. Стадиальность 
становления детского рисунка (доизобразительная, бесформенных изображений, 
схематического изображения, правдоподобных изображений).
Краткое содержание лекции 
Существует множество определений способностей. Так, Б.М.Теплов 
считал, что способности – это индивидуально-психологические 
особенности, отличающие одного человека от другого и имеющие отношение 
к успешности выполнения какой-либо деятельности или многих 
деятельностей. По мнению Л.Г.Ковалева, под способностями следует 
понимать ансамбль свойств
 
человеческой личности, обеспечивающий 
относительную легкость, высокое качество овладения определенной 
деятельностью и ее осуществления. По определению Н.С.Лейтеса, 


50 
способности – это личности, от которых зависит возможность 
осуществления и степень успешности деятельности. 
Способности - это психологические качества, которые необходимы 
для выполнения деятельности и в ней проявляются (Л.А.Венгер). 
Способности – это психологические качества, которые необходимы 
для выполнения деятельности и в ней проявляются (Л.А.Венгер). 
Способности имеют свои содержание и структуру, определить которые 
крайне важно, считал Л.А.Венгер. В противном случае неизвестно, что надо 
формировать. Ведущим в раскрытии содержания и структуры способностей 
является анализ психологических требований, предъявляемых различными 
видами деятельности. Иными словами, следует определить, без каких свойств 
(качеств, особенностей) личности невозможно выполнение данного (или 
любого) вида деятельности.) В.С. Кузин отмечает. Что развитие 
художественных способностей возможно лишь в процессе усвоения знаний, 
умений и навыков. Это замечание важно, так как нередко в практике 
происходит резкое противопоставление способностей знаниям, умениям, 
навыкам. 
В психологии установлено, что способности формируются на основе 
врожденных задатков.
Задатки являются предпосылками возможного развития способностей. 
Сами 
способности 
формируются 
в 
процессе 
деятельности 
при 
взаимодействии ребенка с другими людьми, в наиболее концентрированной 
форме такого взаимодействия – обучении. 
В их контексте способности к изобразительной деятельности следует 
понимать как общие способности, но со специфической операционной 
Download 3,68 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   136




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish