4. Darsni mustahkamlash va yakunlash:
1. Hujjatni formatlsh deganda nima tushuniladi?
2. Formatlashda qaysi menyu va uskunalar paneli qo’llaniladi?
3. Matnning belgilangan qismidagi yozuv ko’rinishi qanday o’zgartiriladi?
4. Matnni formatlash deganda nima tushuniladi?
5. O'quvchilarni baholash: Faol qatnashgan o’quvchilarni baholash va ularni jurnalga qayd etish.
6. Uyga topshiriq: 34-bet 3-mashqni bajarish.
Ko’rib chiqdim:
O`quv ishlari bo`yicha direktor
o`rinbosari:__________ __________
Sana: ___________ ____________
I. Mavzu: Hujjatlarda rasmlar bilan ishlash.
II. Maqsad:
a) Ta’limiy: Hujjatlarda rasmlar bilan ishlash haqida ma’lumot berish
b) Tarbiyaviy: Kompyuterning qurilmalariga, office dasturlariga qanday munosabatda bo’lishni o’rgatish.
c) Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni Word dasturida hujjatlar bilan ishlash ko’nikmasini hosil qilish.
Shakllanadigan kompetensiyalar: TK -1, , TK -5, FK-1,2
III. Dars turi: Yangi bilim beruvchi
IV. Dars usuli: Interfaol usullardan foydalanilgan an’anaviy dars.
V. Darsning jihozi: Kompyuterlar va ularni qurilmalari, videoproyektor, plakatlar, darslik, tarqatma materiallar, slaydlar.
VI. Darsning rejasi:
1. Tashkiliy qism (2 minut).
2. O’tilgan mavzuni so’rash (15 minut): Yozma, og’zaki savol-javob.
3. Yangi mavzu bayoni (15 minut).
4. Darsni mustahkamlash va yakunlash (8 minut).
5. O’quvchilarni baholash (3 minut)
6. Uyga vazifa berish (2 minut).
Do'stlaringiz bilan baham: |