Контроль знаний

Проверка практических работ. С помощью этого метода получают данные об умении учащихся применять полученные знания при решении практических задач, использовать различные компьютерные прикладные программы, пользоваться внешними устройствами ввода-вывода информации в компьютер.
Учитель получает отчет ученика, в котором приводится только результат или схематически описаны план практической работы и ее результаты. Это несколько затрудняет проверку и оценку каждого действия ученика. Поэтому на практике в проверочном задании приводиться алгоритм его выполнения, что позволяет осуществить такую проверку правильности действий ученика. Все работы проверяются, но оцениваются по-разному, по результатам обзорных работ оценки выставляются в журнал, по результатам тренировочных работ можно выставить лишь положительные оценки.
Зачет - это специальный этап контроля, целью которого является проверка достижения учащимися уровня обязательной подготовки.
С помощью зачетов проверяется овладение различными порциями учебного материала. В соответствии с этим, их можно разделить на тематические и текущие.
Тематические зачеты проводят в конце изучения темы и направлены на проверку усвоения ее материала в целом. Учитель заранее определяет задания для тематического зачетного урока, которые включает теоретический и практический материал, продумывает этапы урока и их количество, занимательный материал.
Текущие зачеты проводятся систематически в ходе изучения по небольшим, законченным темам. От тематических они отличаются тем, что охватывают меньший по объему материал; поэтому, как правило, на их проведение не требуется проводить целый урок.
Экзамен - наиболее распространённая оценка знаний человека. Отличительной чертой экзаменов является то, что они проводятся редко, по окончанию учебного года и используются для итогового контроля знаний и умений учащихся.
§2. Использование кроссвордов для контроля знаний


2.1 Понятие кроссворда, квадворда, чайнворда


Кроссворд - это задача-головоломка, её суть в заполнении пересекающихся рядов клеток словами, разгадываемыми по приводимому списку определений смысла этих слов.
Название игры имеет английское происхождение (англ. «cross» -пересечение и «word» - слово) и переводится как «крест-слово», а отсюда и другое название «крестословица». Основная функция этой игры - вспомнить знакомые, но забытые термины, закрепить их в памяти, развить интеллект.