Конспект лекций Казань-2013 Хайруллин И. Т

Система оценки знаний учащихся в средней школе 
В настоящее время в школах мира существуют разнообразные 
системы оценки знаний. 
В США приняты пятибалльная (буквенная) и 100-балльная 
(цифровая) шкалы оценки знаний школьников: 
А — отлично (93-100); 
В — выше среднего (85—92); 
С — удовлетворительно (75—84); 
D — 
плохо (65-74); 
Е — незачтено (0—64). 
В школьной системе
 
Дании
доминирует 13-балльная система 
оценки знаний учащихся. Оценки с 1-го по 7-й классы включительно 
не ставятся. Школы регулярно (по крайней мере, дважды в год) 
информируют родителей об успехах детей в обучении по результатам 
письменных и устных опросов. 

---

72 
Начиная с 8-го класса оценки ставятся по 13-балльной шкале — 
по результатам успеваемости учащихся за год по предметам, по 
которым предусмотрен государственный экзамен. 
Учащиеся переводятся из класса в класс автоматически. Когда 
молодые люди оканчивают школу, им выдается аттестат зрелости 
(состоит из перечня изученных предметов с итоговыми годовыми 
оценками, экзаменационными оценками и средним баллом, 
выведенным на основании годовой работы по тому или иному 
предмету и экзаменов). Итоговые письменные экзамены носят 
стандартизированный характер. Задания к ним составляются и 
проверяются Министерством образования. Устные же экзамены 
принимаются учителями школы в присутствии внешнего 
экзаменатора. 
В
 
Швеции,
как и в Дании, в течение первых семи лет обучения 
отметки не ставятся. Знания учащихся начинают оцениваться с 8-го 
класса по пятибалльной шкале. Оценка «3» считается проходным 
баллом. В декабре 1993 г. Парламент страны инициировал проведение 
реформы школы. Одним из ее направлений стала модернизация 
системы оценки знаний. Согласно 
Закону об образовании 1995 г.,
осуществляется переход на 
трехбалльную систему оценки в базовой школе: зачет, зачет с 
отличием, зачет с особым отличием. Незачет не ставится, а 
автоматически влечет за собой пересдачу предмета. В старшей средней 
школе (гимназия) распространена четырехбалльная система оценки: 
незачет, зачет, зачет с отличием, зачет с особым отличием. 
В