"Konseptual jadval asosida "Badiiy asar tili" modulini urganish"

MA’RUZAning TEXNOLOGIK XARITASI

Baqt: 80 minut	Talabalar soni 50 ta
O’quv mashg’uloti shakli	Axborotli ma’ruza
O’quv mashg’uloti rejasi	1 Badiiy asar tili va ilmiy asar tili. 2.Obrazlilik – badiiy asar tili asosi. Badiiy san’atlar: ma’naviy, lafziy san’atlar. 3.Muallif nutqi. Qahramon nutqi: dialog va monolog. 4. Zamon va makon tasviri. Personajlar portreti tasviri Uni yechishni tashkillashtiradi. Talabalar bilan birga yuqoridagi savollarni tahlil qiladi, ularda paydo bo’lgan qiyinchilikni aniqlaydi.
O’quv mashg’uloti maqsadi: “Badiiy nutq” yuzasidan o’quvchilar tushunchalarini orttirish, ularga yangi bilimlarni berib, yangi bilimlar asosida ko’nikmalar hosil qilish, mavzu yuzasidan talabalarning axloqiy normalarini tarbiyalash va h.k.
Pedagogik vazifalar: -Talabalarga badiiy asar tili to’g’risidagi ma’lumotlarni tizimlashtirish; -Badiiy asarlarda tilning ahamiyatini aniqlash va ularni tahlil qilish; - Badiiy asarlarda leksik vositalarning o’rni aniqlanadi, asarlarda bu talablar qanday ifoda etilganligi xulosalanadi	O’quv faoliyati natijalari: Badiiy asar tili tushunchasini hosil qilishadi Badiiy asar tili bo’yicha badiiy asarlardan misollar keltirishadi va tahlil etiladi Badiiy asarlarda tili komponentlari xususida xulosalar chiqarishadi
Ta’lim usullari	Muammoli usul, aqliy hujum. Bahsli munozara, suhbat