Konferensiyasi

“ZAMONAVIY TA‟LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH VA UNGA QARATILGAN KREATIV G‟OYALAR, 
TAKLIFLAR VA YECHIMLAR” MAVZUSIDAGI 6-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY ON-LINE 
KONFERENSIYASI 
www
.
bestpublication.
org
24 
он будет использоваться на уроках информатики тем легче будет переход на 
полное изучение информатики на английском языке. Английский язык и 
информатика тесно связаны между собой. Успешная работа на компьютере во 
многом зависит от хорошего знания английского языка. 
Задача интегрирования: не только показать области соприкосновения 
нескольких учебных дисциплин, а через их органическую реальную связь дать 
учащимся представление о единстве окружающего нас мира. 
Средствами интеграции возможно повысить уровень знаний и умений 
учащихся, сделать обучение интересным, привлекательным, подготовить 
учащихся к жизни, где не будет деления на отдельные предметы, а будут стоять 
конкретные жизненные проблемы, решать их каждому придется современными 
методами и приемами. 
Интеграция информатики и информационных технологий с другими 
общеобразовательными предметами является реальной необходимостью. Такая 
интеграция является средством расширения возможностей образования, 
способом методического обогащения педагога и повышения качества обучения. 
Сегодня наиболее очевидно, что новое качество образования невозможно 
получить, решая педагогические проблемы устаревшими методами. Введение 
интеграции предметов в систему образования позволит решить задачи, 
поставленные в настоящее время перед обществом. 
Интеграционный процесс означает новообразование целостности, которое 
обладает 
системными качествами 
общенаучного, межнаучного или 
внутринаучного 
взаимодействия, 
соответствующими 
механизмами 
взаимосвязи, а также изменениями в элементах, функциях объекта изучения, 
обусловленных обратной связью вновь образуемых системных средств и 
качеств. 
Интегрированный урок отличается от традиционной формы обучения, 
прежде всего использованием межпредметных связей. В интегрированном 
уроке анализируется объект, информация о котором содержится в различных 
учебных дисциплинах. Механизмом интеграции в данном случае выступает 

---