Kompyuterlashtirilgan ish o’rni va mehnat xafsizligi. Mediateka uskuna va vositalariga qo‘yilgan talablar

2.2. O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi

Faoliyat bosqichlari	Faoliyatning mazmuni
	o’qituvchi	o’quvchilar
I-bosqich. Mavzuga kirish (20 daqiqa)	Tashkiliy boshlanish 1.1. O’quvchilar davomati va darsga tayyorgarligini tekshiradi.	Tinglaydilar
	Mavzuga kirish 1.2. O’quv mashg’uloti mavzusi, maqsad va o’quv faoliyati natijalarini aytadi.	Amaliy mashg’ulotga tayyorgarlik ko’rib keladi.
	1.3. Ta’lim jarayoni interfaol usullar orqali amalga oshirilishini e’lon qiladi.	Erkin o’z fikrini bildiradilar
II-bosqich. Asosiy (40 daqiqa)	O’quvchilar bilimlarini faollashtirish 2.1 O’quvchilar bilimlarini faollashtirish maqsadida ularga “O’ylang-juftliklarga bo’lining-fikrlar bilan almashing” texnikasini qo’llab o’quvchilarni faollashtiradi: Tizimli blokning vazifalarini sanab o’ting? Javoblarni qabul qiladi va ular bo’yicha xulosa qiladi.	O’ylaydilar, savollarga javob beradilar