Kompetentlik tushunchasini mohiyati nimalardan iborat

Pedagogik odobning asosiy shakllarini ko’rsating
A. kasbiy pedagogik burch pedagogik nazokat pedagogik majburiyat pedagogik bilimdonlik
Bir-birlari bilan byevosita aloqada bo’lgan va o’zaro birgalikda harakat qiladigan odamlar birlashmasi
A. kichik guruh
Affyektlar (yoki hissiy portlashlar) qanday sodir bo’ladi
A. kishini tyez chulg’ab oladigan, shiddat va momaqaldiroqqa o’xshab o’tib kyetadigan jarayon
Pedagogni o’z ustida ishlashi bu__
A. Kasbiy BKMni takomillashtirib borish
Muloqot nima
A. kishining boshqa odamlar bilan o’zaro munosabatda bo’lish shakli
Intellektual kapital tushunchasi
A. kommunikativ ko`nikmalar
Ta’qiqlash, po’pisa bo’lmasdan, uning o’rniga ko’pincha ishning oxirgi oqibati bilan tanishish bilan chyeklanadigan rahbarlik uslubi
A. Libyeral
Uxlayotgan raxbar kim
A. Libyeral
Aniq ko’rsatmalar byermaydigan, asosiy vazifa sifatida xodimlar uchun ish sharoitini yaratish, ishdagi kamchiliklarni bartaraf etishni ko’zlaydigan rahbarlik uslubi
A. Libyeral
Guruh yoki jamolarda o’ziga boshchilik rolini oluvchi shaxs kim dyeb ataladi
A .Lidyer
Guruh a’zolarining psixologiyasi, ularning kayfiyatlari, intilishlari, qiziqishlari va hokazolarni hammadan ham yaxshi biladigan, ular ichida eng tashabbuskori bo’lgan shaxs
A. Lidyer
Hyech qachon yolg’iz bo’lmaydigan, doimo guruh a’zolari orasida shu guruh a’zolarini u yoki bu harakatlarga chorlaydigan shaxs
A. Lidyer
Guruh a’zolarining kutishlari, kayfiyatlari, faoliyat yunalishiga qarab, uzoqroq muddatda yoki qisqa muddatda ro’y byerishi mumkin bo’lgan hodisa
A. Lidyerlik
Biror bir ish yoki faoliyatni yuksak darajada, hyech bir qiyinchiliksiz, o’ta mohirlik bilan bajarish qanday nomlanadi
A. mahorat
Strategiya turlari
A. mahsulot strategiyasi
Pedagog kreativ potensialining tarkibiy asoslarini ko’rsating
A. majmuaviy yondashuv innovasion yondashuv motivasion faoliyat tizimli tahlil