Kompetentlik tushunchasini mohiyati nimalardan iborat

Ilmiy myenyejmyent boshqaruv nazariyoti va amaliyoti sohalarida tadbiqiy ishlarning tashabbuskori kim
A. F.Tyeylor
Pedagog kadrlarni baholash tamoyillari
A. faoliyatning samarasi, kasbiy pedagogik faoliyat
Maslouning ehtiyojlar iyerarxiyasidan o’rin olgan ehtiyojlar qaysi qatorda to’g’ri berilgan
A. fiziologik ehtiyoj, xavfsizlik va kelajakka ishonch ehtiyoji, ijtimoiy ehtiyoj, hurmat qilish ehtiyoji, o’zini ko’rsatish (yuksalish) ehtiyoji
pedagogik kompetentlik
A. funktsiyalarni bajarishga tayyorlik va qodirlikni belgilovchi professional-shaxsiy tavsif
Shaxsdagi ishsiz qolish motivi, vijdon, ishiga qiziqish, odamlardan ajralib qolishdan qo`rqish hissi qaysi toifa motivlarga kiradi
A. ichki motivlarga
Psixologik, metodik, informasion, kreativ, innovasion va kommunikativ kompetentlik Ushbu tarkibiy asoslar pedagogga xos qanday kompetentlikka xos
A. ijtimoiy kompetentlikka
Shaxsning ijtimoiy xodisalarni idrok etish, qabul qilish va boshqalar bilan munasabatlar o`rnatishga qaratilgan ruxiy ichki xozirligi
A. ijtimoiy ustanovka
Ekstrovertlik bu nima
A. Insonning tashqi muhitga yo`nalganlik
O’z - o’zini anglash qanday yuz byeradi
A. Inson o’z hayotiy madaniyatini o’zi tanlab, byelgilab olishidir
Guruxga akliy yordam beruvchi Liderlik
A. Intellektual
Shaxs rivojlanishi va tarkib topishning asosiy omillari qaysilar
A. Irsiyat, muhit, tarbiya, shaxsning o’z faoliyati
Muloqotning muhim ijtimoiy - psixologik myexanizmlari
A. ishontirish va undash
Shaxsdagi nixoyatda kuchli va takrorlanmas kobiliyat
A. iste’dod
Lidyerga xos bo’lgan jihatlar qaysi qatorda ifodalangan
A. jamoa manfaatlariga yo’nalganlik;, har qanday muammoli vaziyatda va ishni oxirigacha hal etishda tashabbuskor bo’lish; Emosi - onal, xislatlari
Kasbiy mahorat qaysi qatorda ifodalangan
A. jamoa manfaatlariga yo’nalganlik;, har qanday muammoli vaziyatda va ishni oxirigacha hal etishda tashabbuskor bo’lish; Emosi-onal, xislatlari