Книга для учителя введение Концепция преподавания курса физики в классах с гуманитарным профилем обучения

 Диапроектор, щель, две призмы из флинта, видеокамера, телевизионный 
приемник 
Стеллаж ╧ 

---

Свет от диапроектора проходит через призму и раскладывается в спектр. После прохождения другой призмы 
снова получается белый свет. Призмы устанавливаются на горизонтальном столике. Изображение с помощью 
видеокамеры проецируется на экран телевизора. 
Для заметок:
2.23 
ОПТИКА 
ЯВЛЕНИЕ 
Дисперсия света 
Демонстрация зависимости показателя преломления стекла от длины волны света 
Шкаф ╧ 
Полка ╧ 
 Диапроектор, щель, дифракционная решетка, призма прямого зрения, 
экран 
Стеллаж ╧ 
Свет от диапроектора проходит через щель, затем через дифракционную решетку и через призму, скрещенную 
с решеткой. Наблюдается спектр первого порядка. Отклонение по вертикали на экране различных спектральных 
составляющих света, прошедших через призму, скрещенную с решеткой, пропорционально зависимости 
показателя преломления призмы от длины волны света. 
Для заметок:

---

3.1 ЭЛЕКТРОДИНАМИКА
ЯВЛЕНИЕ 
Электризация тел 
Демонстрация электризации тел 
Шкаф ╧ 
Полка ╧ 
 Стеклянная или пластмассовая палочка, шерсть, кожа, легкие цветные 
кусочки бумаги 
Стеллаж ╧ 
Стеклянная или пластмассовая палочка натирается куском кожи или шерстяной ткани, после чего подносится 
к легким кусочкам бумаги. После соприкосновения с палочкой некоторые кусочки бумаги притягиваются 
к палочке, некоторые отталкиваются от нее. 
Для заметок: 

3.2 ЭЛЕКТРОДИНАМИКА
ЯВЛЕНИЕ 
Электрическое взаимодействие тел