Kirish. Kurs ishini vazifalari: I. Bob. Axborot tushunchasi va uni turlari. Axborot xavfsizligi

MUNDARIJA

MUNDARIJA 2
KIRISH. 3
Kurs ishini vazifalari: 4
I.BOB.AXBOROT TUSHUNCHASI VA UNI TURLARI. AXBOROT 6
XAVFSIZLIGI. 6
1.2.Axborot xavfsizligi tushunchasi va axborot xavfsizligini ta’min lash 8
usullari 8
II.BOB. AXBOROT XAVSIZLGI УА UNI HIMOYALASH. MATNLARNI 14
SHIFRLASH VA DESHIFRLASH. 14
2.1.Qadimda axborotlarni kodlash. Kodlash usullari. 14
Main: "VATAN-ONA" 15
VAOANNT - A 15
Axborotlami kodlashning usullari 16
2.2.Matnlarni shifrlash va deshifrlash. 19
2.3.Matnlarni shifrlash va deshifrlashga oid dastur loyihasi. 22
Label kompanentasi. 29
10-rasm. Label kompanentasini tanlash. 30
Textbox kompanentasi. 30
11-rasm. Textbox kompanentasi bilan ishlash. 30
Button komponentasi 31
FO YDALANILGANADABIY OTL AR. 33
{ 34
{ 34
{ 34
} 34
{ 34
} 34
{ 34
{ 34
{ 34
} 34
{ 35
} 35
} 35
} 35
{ 35
{ 35
{ 35
} 35
{ 35
} 35

l
KIRISH.
Vatanimizning kelajagi xalqimizning ertangi kuni, mamlakatimizning jahon hamjamiyatidagi obro’-e’tibori awalambor farzandlarimizning unib-o’sib, ulg’ayib, qanday inson bo’lib hayotga kirib borishiga bog’liqdir. Biz bunday o’tkir haqiqatni hech qachon unutmasligimiz kerak. Ko’pgina masalalami hal qilish jarayonida axborot hajmi behisob bir majmuaga aylandi, hamda bu axborotlami yig’ish va uzatish vositalarini yaratish, ulami vaqtida qayta ishlab, boshqarish uchun zarur bo’lgan choralami belgilab chiqish kerak bo’ladi. Ko’pchilik vazifalami bajarishda boshqarish jarayonini takomillashtirish, axborot tizimini joriy etish, mutaxasislami kompyuterda ishlashga o'rgatish muhim ahamiyatga ega. Hozirgi kunda kompyuter texnologiyalari kirib bormagan soha deyarli uchramaydi. Kompyuter texnologiyalardan nafaqat hisoblash ishlarini olib borish uchun balki, hayotga tadbiq qilinadigan dasturiy tizimlar, rasm va video tasmalami qayta ishlovchi, katta hajmli ma’lumotlami o’zida saqlovchi dasturlar yaratish, elektron tijorat uchun ham foydalaniladi.
Jamiyat taraqqiyotini yoshlar hayotida ishlab chiqarish milliy hamda umuminsoniy munosabatlarda zamonaviy qarash imkonyatlari kengaydi. Yoshlar ta’lim tarbiyasi bilan mashg’ul bo’ladigan ijtimoiy institutlar son va sifat jihatdan o’sdi. Mustaqillik yillarida axborot texnologiyalari sohasida juda katta o’zgarishlar yuz bermoqda, shu bilan bir qator bu yoshlarga keng imkoniyatlar yaratilmoqda. Ijtimoiy hayotning barcha sohalarida axbarot texnologiyalari har yerda jadallik bilan kirib kelmoqda va bilimlami oshishi jamiyat a’zolarini o’z ustlarida ko’proq ishlashga 'yangi-yangi o’zgarishlar bilan undashga olib kelmoqda. Respublikamizda jamiyatimizni axborotlashtirish maqsadida bir qancha qaror va qommlar qabul qilindi.Mustaqil respublikamizda yuz berayotgan siyosiy, iqtisodiy, ilmiytexnikaviy va madaniy o’zgarishlar Oliy ta’lim tizimida ham o’z aksini topmoqda.
Axborot texnologiyalari, kompyuter va dasturiy ta’minotlar insonlar bajaradigan ishlami yengillashtirish, samarali faoliyat yuritish, bilimlarga ega bo‘lish uchun yaratiladi, yangi imkoniyatlar ochadi, bizdan yangi bilim va ko‘nikmaga ega boiishimizni talab etadi. Shu o‘rinda Kreyg Barretning so‘zlarini keltirish o‘rinli boiadi: "Mo‘jizani kompyuterlar emas, balki o‘qituvchilar yaratadi". Ya’ni, axborot texnologiyalari vositalari ta’lim sifatini oshirishga xizmat qilishi, bu jarayonda ular faqatgina bilimlami yig‘ish vositasi sifatida qatnashishi nazarda tutiladi.
Axborot texnologiyalari asrida dasturiy ta’minot o’mi beqiyos. Kundalik davomida foydalanadigan texnologiyalarimiz: kompyuter, planshet, uyali telefon (smartfon) va h.k. lar dasturiy ta’minot asosida ishlaydi. Dasturiy ta’minot bozor iqtisodiyotida katta foyda keltirmoqda.