Кириш. Ички касалликлар пропедевтикаси фанининг ривожланиш тарихи. Ички касалликлар пропедевтикаси фани: мақсад ва вазифалари. Симптоматология, семиотика ва ташхис тўғрисида тушунча. - Ички касалликлар назарий ва амалий тиббиётнинг энг йирик тармокларидан бири бўлиб, организмни ички аъзолари касалликларини турли клиник формаларида аниқлашни, уларни келиб чиқиш сабабларини, патогенезини, профилактика чоралари ва даволаш усулларини ўрганади.
- “Пропедевтика” сўзи грекча бўлиб, кириш ёки дастлабки ўқитиш маъносини англатади.
- Ички касалликлар пропедевтикаси кафедрасини асосий мақсади талабаларни терапиянинг асосий курсига олиб кириш, терапия илмини асосларини ўргатишдир.
-
- Ички касалликлар пропедевтикаси фани ҳақида тушунча.
- 1.Талабаларни шифокорлик текшириш усулларига ўргатиш.
- 2.Турли текшириш усулларини қўллаш натижасида аниқланадиган симптом ва синдромларни ўрганиш.
- 3.Кузатиш натижалари асосида диагностик хулоса қилишга.
- 4.Ички касалликларни нозологик формаларини уларни классик, типик вариантларида ўргатиш.
- 5.Ички касалликларни даволашни асосий принципларини ўрганиш.
- Ички касалликлар пропедевтикаси фанини вазифалари:
- Касаллик белгилари тугрисидаги таълим семиотика (грекча-semion-белги) дейилади.
- Семиотика 2 хил бўлади: умумий ва хусусий.
- Симптоматология – касаллик симптомларини ўрганувчи фандир.
- Симптом – касалликни алоҳида белгиларини акс эттиради. Масалан: жиғилдон қайнаши, кўнгил айниши, қусиш – булар ошқозон касаллигида кузатиладиган алоҳида симптомлардир.
- Йутал, хансираш, нафас жараёнида кукрак кафасида огрик – булар нафас аъзолари касалликлари симптомларидир.
- Семиотика ва симптоматология
- ҳақида тушунча.
- Синдром – бир-бири билан патогенетик боғлиқ бўлган симптомлар йигиндисидирдир. Масалан: диспептик синдром жиғилдон қайнаши, кўнгил айнаши, қусиш, кекириш каби симптомлардан ташкил топади.Уларни келиб чикиш сабаби – ошкозонни шикастланиши.
- Синдромлар тури: 1)анатомик
- 2)функционал
- Органларни структур ўзгаришларига мос келувчи физик симптомлар йиғиндиси “анатомик синдром” дейилади. Масалан: ўпкада перкутор товушни бўғиқ бўлиши, бронхиал нафас, овоз дириллашини кучайиши, бронхофонияни кучайиши – ўпка тўқимасини зичлашишини “анатомик синдроми” бўлади.
- Функционал симптомлар йигиндиси “физиологик” ёки функционал синдромни ташкил этади.(қонни захира ишқорийлигини камайиши, сийдикда аммиак миқдроини ошиши, альвеоляр ҳаво таркибидаги карбонат ангидридни парциал босимини пасайиши газсиз ацидозни функционал синдромини ташкил этади).
- Синдром: содда (кичик)
- мураккаб (катта)
- Катта синдром патогенетик бир-бири билан боғлиқ бўлган ва бутун организмга тарқалган симптомлар йиғиндисидан иборат бўлади (буйракни диффуз касалликларида қўйидаги катта: азотемик, уремик, гипертоник синдромлар кузатилади.)
- Диагноз (грекча - diagnosis- билмоқ)
- бу - замонавий тиббиёт фани термини билан баён этилган, бемор ҳолати ва касалликни мохияти тўғрисида шифокорни қисқача хулосасидир.
- ДИАГНОЗ ТЎҒРИСИДА ТУШУНЧА
- 1. Характери ва таркиби бўйича:
- -этиологик
- -патогенетик
- -назологик
- -патологоанатомик
- -анатомик
- -патофизиологик
- 2. Тузиш усули ва асослаши бўйича:
- -тўғри диагноз
- -дифференциал диагноз
- -бемлрни “кузатиш йўли” билан куйиладиган диагноз
- -“даволаш самараси” бўйича куйиладиган диагноз.
- 3. Касалликни аниқлаш вақтига қараб:
- -эрта диагноз
- -кечиккан диагноз
- -секцион диагноз
-
- 4. Ишончлилик даражасига қараб:
- -дастлабки диагноз
- -тахминий диагноз
- -якуний клиник диагноз
- -сўроқ остидаги (аник булмаган) турлари фарқланади.
- “Кўришни, эшитишни, хис этишни, ҳидлашни ўрган, хар доим эсингда тут, сен фақат тажриба орқалигина яхши шифокор бўлишинг мумкин”.
- СЭР У.Ослер
- ДИАГНОСТИКА ТЎҒРИСИДА ТУШУНЧА
- Диагностика (грекча-diagnostikos-фарқлай билиш) бу, беморга адекват даво бериш мақсадида, беморни текшириш усулларини, врачни касаллик ва бемор ҳолатини аниқлаш бўйича кузатишлари, фикр юритишини ёритиб берувчи тиббиёт илмини бир бўлагидир.
-
- Диагностик хатолар сабаблари:
- -касалликка боғлиқ бўлган
- -беморга боғлиқ бўлган
- -врачга боғлиқ бўлган
- -ташқи муҳит ва текшириш шарт-шароитига боғлиқ бўлган.
- ЭЪТИБОРИНГИЗ УЧУН РАХМАТ!
Do'stlaringiz bilan baham: |