Kirish I bob. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini komil inson qilib tarbiyalash ning pedagogik asoslari

I qism. “A. Navoiy” guruhi
Ikki yuzi qip- qizil, do`mboqqina Dilbar hovlining o`rtasidagi stol yoniga o`tirib olib, qaychi bilan rangli qogozni qiyib, singlisining qo`g`rchog`igiga ko`ylak yasab o`tirar edi . Dilbar stol ustidan qo`g`irchoqni olish uchun o`rnidan turgan edi, birdan etagiga yig`ib o`tirgan edi, birdan etagiga yig`ib o`tirgan mayday qiyiqni qog`ozlar sochilib ketdi. Stolning tagi va atroflari iflos bo`ldi.
II qism A. Temur guruhi
Dilbar darrov katta-katta qog`ozlarni terib oldi-da,yo`lakda turgan supurguni olib hovlining boshidan tozalab supurishga tushdi.
-Ona qiz degan shunday bo`lsinda. Mening oppoq qizim ,shirin qizim , aqlli qizim katta bo`lib hovli supuradigan bo`lib qolibdi-ku,- dedi qiziga qo`lida bir dasta kosa ko`tarib kelayotgan Salomat opa.
III qism. Ibn Sino guruhi
Supurgini ikki qo`llab mahkam ushlab , engashib jon –jahdi bilan supurayotgan Dilbar yalt etib onasiga qaradi-da:
-Oyijon ,bu supurgingiz yomon ekan. Menga yaxshi , kichkina supurgi olib kelib bering,-dedi.
-Xo`p bo`ladi, ona qizim- dedi Salomat opa qo`lidagi kosalarni stolga qo`ya turib .
-Oyijon ,o`zingizga ham yaxshisidan olib kelasizmi? Bu yomon-ku, sizni ham charchatib qo`ymaydimi?
IV guruh Z.M.Bobur guruhi
-Charchatadi, qizim. Mana, supurish shunaqa qiyin bo`ladi, shuning uchun atrofni bo`lg`atmagin deb seni urishamanda,- dedi Salomat opa.
-Endi hech iflos qilmayman, supurgi olib kelib bersangiz , har kuni o`zim supuraman .
Ertasi kuni Salomat opa Dilbarga kichkinagina chiroyli, qip-qizil dastasi ixcham qilib bog`langan supurgi olib kelib berdi .
Dilbar endi har kuni ertalab uyni supuradi. Ujuda ozoda qiz , o`rtoqlari bilan o`ynaganda ham shovqin solmaydi, hovlini iflos qilmaydi. Chunki u mehnatning qadriga yetadi

O`qituvchi: Ana ko`rdingizmi bolajonlar kattalar mehnatini qadrlash kerak.Siz ham uy ishlarida albatta ota –onangizga yordam berishingiz kerak.

Dam olish daqiqasi o`tkaziladi.