Kirish. Asosiy qism. Maktabgacha tahlim tashkiloti tuzilmasi

Kurs ishi obhekti: Turli tipdagi MTT larning tashkiliy tuzilmasi rivojlanishining jarayoni.

Kurs ishi predmeti: Turli tipdagi MTT larning tashkiliy tuzilmasi mazmuni, tamoyillari, bosqichlari, samarali shakl, metod va vositalari.

Kurs ishi metodlari: muammoga oid pedagogik va psixologik adabiyotlarni taҳlil қilish; ilғor tajribalarni ўrganish; ijtimoiy sўrov; anketa; suҳbat; savol-javob; pedagogik kuzatish; pedagogik tajriba; matematik statistika.

Kurs ishining metodologik asosi. O’zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi, “Tahlim to’g’risida”gi Қonuni, “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”, Respublika Prezidentining “O’zbekiston Respublikasi maktabgacha tahlim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish kontseptsiyasini tasdiқlash to’g’risida”gi PҚ-4312-son (2019 yil 8 may) Қarori, O’zbekiston Respublikasi maktabgacha tahlim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish Kontseptsiyasi, Respublika Maktabgacha tahlim vazirligining soҳani rivojlantirishga oid tegishli қarorlari, maktabgacha tahlim yo’nalishida ўқitiladigan fanlar bo’yicha yaratilgan DTS, o’quv dasturlari va namunaviy rejalari, maktabgacha tahlim muassasalari faoliyatini yorituvchi ҳujjatlar, pedagogika, psixologiya va metodika yўnalishlarida amalga oshirilgan tadқiқotlar, maktabgacha tahlim mazmunini yorituvchi adabiyotlarda ilgari surilgan g’oyalar tadқiқotning metodologik asosini tashkil etadi.