Kimyo fanidan -“А ” sinf soatlik ochiq dars ishlanmasi Mavzu: 16& Massaning saqlanish qonuni Dars maqsadi

Ochiq dars muxokamasi.
Eshitildi: Axmadshoyev Rizvon o‘z so‘zida o‘quvchilarga “Massani saqlash qonuni haqida batafsil ma’lumot berish darsning maqsadi ekanligini ta’kidladi. Dars davomida rejalashtirilgan ma’lumotlarni to‘liq berganligi, zarur xollarda kerakli formulalar va reaksiya tenglamalari sinf doskasiga tushunarli xolda yozib berilganligini aytdi. Darsga kirishdan oldin o‘z oldiga qo‘ygan maqsadiga to‘liq erishganini aytib o‘tdi.
So‘zga qatnashuvchilardan Sodiqov Baxtiyor quydagilarni ta’kidlab o‘tdi: o’qituvchi tomonidan o‘tkazilgan dars tasdiqlangan dastur va unga muvofiq tuzilgan rejaga to‘liq mos keladi. Amaliyotchi o‘z oldiga qo‘ygan maqsadga to‘liq erishdi. Bundan tashqari dars nixoyasida mavzuni o‘quvchilar tomonidan qanday o‘zlashtirilganligini aniqlash maqsadida oldindan tayyorlangan savollar, topshiriqlardan iborat tarqatma materiallardan o‘rinli foydalandi. O’qituvchi mavzuni yoritishda interfaol usullardan, yangi pedagogik texnologiyadan foydalanishga xarakat qildi. Axmadshoyev Rizvon rejalashtirilgan dars bosqichlarni bajara oldi. Kamchilik sifatida doskadan foydalanishda ayrim kamchiliklar kuzatildi. Qisqa qilib aytganda amaliyotchi talaba o‘tgan dars zamon talabiga to‘liq javob beradi.
Muxokamaga chiqqan 28-umum o‘rta ta’lim maktabi fizika fani o‘qituvchisi o‘z so‘zida quydagilarni ta’kidlab o‘tdi. O’qituvchi darsni boshlanishidan boshlab sinf o‘quvchilarni diqatini jamladi va dars so‘ngiga qadar sinf nazoratini ushlab turdi. Mavzuni ravon tilda, tushunarli qilib soddalashtirilgan xolda o‘quvchilarga etkazishga xarakat qildi. Darsda yangi pedagogik texnalogiya usullarida o‘rinli foydalanildi. Dars qiziqarli yangi tushunchalarga boy bo‘ldi.
Yuqoridagilardan kelib chiqib yig‘ilish quydagicha qaror qabul qildi
QAROR QILINDI;
1.Kimyo fani o’qituvchisi Axmadshoyev Rizvonning “Massani saqlash qonuni” mavzusidagi ochiq darsi yaxshiga baxolandi.
2. Darsda qo‘llanilgan yangi pedagogik texnologiyalar va interfaol usullar boshqa mavzularni yoritishda ham foydalanish tavsiya etilsin.