Kichik maktab yoshidagi o'quvchilarda agressiv xulq atvorning shakllanishi Reja: Kirish I bob ilk yoshdagi va bog`cha yoshdagi bolalarning jismoniy jihatdan o`sishi

Kurs ishining vazifalari:
-mavzuga doir adabiyotlar to’plash, ma’lumotlar tahlilini amalga oshirish
-ma’lumotlarni metodologik jihatdan asoslash.
-ma’lumotlar asosida mavzuni yoritib berish.
-mavzuyimiz obyekti ustida emperik tadqiqot olib borish.
-barcha ma’lumotlar, fikr–mulohazalar va natijalarni umumlashtirish,
-xulosa va tavsiyalar ishlab chiqish.
Kurs ishining predmeti: maktab o’quvchilarining o’zlashtirishidagi muommolar, bilimlarni o’rganishidagi qiyinchiliklarning psixologik jihatlarini o’rganish jarayoni
Kurs ishining obyekti: Navoiy shahar 3-sonli maktabning sust o’zlashtiruvchi kichik maktab yoshidagi 6ta o’quvchilari
Kurs ishining gipotezasi:

• 
  maktab o’quvchilarining bilimlarni o’zlashtirishida qiynalayotganining sababi psixik jarayonlarning sust rivojlanganligi bo’lishi mumkin
  
• 
  o’quvchilarning pedagogik qarovsizligi o’zlashtirishda qiyinchiliklarga olib kelishi mumkin
  
• 
  ta’lim jarayonining asosiy vazifalaridan biri bo’lgan o’quvchining qiziqish va talablarining qondirishga yo’naltirilgan usullardan foydalanmaslik natijasida bilim egallashda, o’zlashtirishda muommolar kelib chiqishi mumkin.
  

Kurs ishining metodologik asosi: Ta’lim-tarbiya masalalari buyuk allomalarimizni ham qiziqishlari, qator fikr mulohazalariga sabab bo’lib kelgan. Xususan, Abu Ali ibn Sino “Tadbir ul-manozil”asarida quyidagicha to’xtalib o’tgan-“Oilada farzand ta’lim-tarbiyasining to’g’ri yo’lga qo’yishning asosiy vositasi uning ma’naviy olamida e’tiqodni shakllantirish” deb hisoblaydi. Vatandoshlarimiz Muso al-Xorazmiy, Ahmad al-Farg’oniy, Abu Nasr Farobiy Abu Rayhon Beruniylar aqliy madaniyatni shakllantirish borasida qator g’oya va qarashlari.
“Ta’lim to’g’risida”gi qonun.2022-2026-yillarga mo’ljallangan “Yangi O’zbekistonning Taraqqiyot Strategiyasi” – O’zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni, 28.01.2022-yildagi PF-60-son. I.A.Karimovning “Ma’naviy yuksalish yo’lida”asari.SH.M.Mirziyoyevning “Yangi O’zbekistonda erkin va farovon yashaylik” , “Tanqidiy tahlil” asarlari , o’quvchilarni bilim, ko’nikma va malakalarni egallashlariga oid pedagogik-psixologik manbalar .