Кичик гурухларда ишлаш” методини амалга ошириш механизми бўйича таклифлари

Гуруҳларда ишни қандай ўтказиш керак:

Ўқув жараёнининг харитасини гуруҳ шаклидан фойдаланган ҳолда танишиб, ушбу шаклни амалга ошириш жараёнини кўз олдимизга келтириш имкониятини беради.

1 босқич. Тайёргарлик 2 босқич. Гуруҳнинг вазифасини бажаришга кириш. 3 босқич. Гурухларда ишлаш 4 босқич. Якун ясаш, таҳлил қилиш ва баҳолаш.

Ўқув машғулотининг мавзусини аниқлайди.ўқув фаолиятининг мақсадлари ва натижаларини, уни баҳолаш мезонларини шакллантиради. Зарур ўқув материалларини тайёрлайди. Гуруҳлар таркибини режалаштиради. Машғулотларни бошлашдан олдин гуруҳларда ишлаш учун столларни керакли тартибда жойлаштиришни ташкил қилади. Билиш вазифасини қўяди (Муаммоли ҳолатни таклиф қилади), уни амалга ошириш, амалда бажариш йўлларини ва кетма-кетликларини муҳокама қилади. Ишнинг якуни бўйича қандай натижалар кутилаётганини тушунтиради. Гуруҳлардаги ҳамкорликдаги фаолият натижаларини тақдим қилиш шакллари ҳақида ахборот беради. Ҳар бир ўқувчининг ва бутун гуруҳнинг натижаларини баҳолаш мезонларини тушунтиради. Таълим олувчиларни гуруҳларга ажратади. Ишни бажариш учун зарур бўлган материалларни гуруҳларга тарқатади. Вазифани бажариш вақтида қандай қўшимча материалдан фойдаланиш мумкинлигини тушунтиради. Вазифани бажариш бўйича йўриқномани тарқатади ёки доскага ёзиб қўяди. Ушбу йўриқномани таълим олувчилар билан муҳокама қилади ва уни ҳамма тушунганига ишонч ҳосил қилади. Ишни координатция қилади. Танқидий фикрлар билдиради, шарҳлайди. Таҳлилий характерга эга саволлар беради. Саволларга жавоб беради. Бахсларни ва иш тартибини бошқаради. Зарурат бўлганда алоҳида таълим олувчиларга ва бутун гуруҳга ёрдам беради. Гуруҳ вакилларига, ишнинг натижалари тўғрисида ахборот беришни, уларни ҳамкорликда муҳокама қилиш ва баҳолашни таклиф қилади. Гуруҳ ишини таҳлил қилади, вазифани бажариш натижаларига якун ясайди, қўйилган мақсадга эришилганлик тўғрисида хулоса чиварилади.

Синф хонани гуруҳларнинг ишлаши учун тайёрлайди. Вазифани муҳокама қилишади Ўқув материали ва йўриқнома билан танишадилар. Гуруҳ ишини режалаштиради. Гуруҳнинг ичида ишни тақсимлайди. Вазифани индивидуал равишда бажарадилар. Индивидуал натижаларни муҳокама қиладилар.гуруҳ томонидан бажарилган вазифага еришилганлик тўғрисида умумий хулосани шакллантирадилар . гуруҳларнинг вакиллари ишнинг натижалари тўғрисида ахборот берадилар. Гуруҳларнинг вакиллари ишнинг натижалари тўғрисида ахборот берадилар.

Қумқўрғон тумани ХТБ га қарашли

аниқ фанлар методисти: ________ Ғ. Ишбобоев.

Қумқўрғон туман 14-сонли умумтаълим мактаби

информатика фан ўқитувчиси: ________ Ш. Ахмаматов .

Қумқўрғон туман 1-сонли умумтаълим мактаби

информатика фан ўқитувчиси: ________ А. Йўлдошев