Kichik guruh Qong`iz va

KUZ

Kirib keldi oltin kuz,

Gullar jilosi so’ndi.

Yap-yalang’och butalar,

Gamgin boqadi endi.

Bolalarning o’simliklar topg’risidagi tasavvur va tushunchalarini didaktik o’yinlar orqali mustahkamlash mumkin:

«SHUNDAY DARAXTNI TOP» DIDAKTIK O’YINI

O`yinning mqsdi . Daraxtlarning barglarini farqlashga o’rgatish.

Kerakl materiallar . Bolalarga tash’i bulgan uchta mevali, uchta manzarali daraxtn’ng bargi beriladn.

O`yinningborishi. Tarbiyachi bolalarga ta’it bo’lgai daraxtniig bargini ko’rsatib so’raydi, bu barg qaysi daraxtdan uzilgan. Bolalar o’sha daraxtning oldiga borib ko’rsatishlari kerak. Uyin shu tariqa bolalar hamma tanish daraxtlarni ko’rsatib bo’lgunlaricha davom etadi, keyin tarbiyachi bargni ko’rsatmay biron daraxtning nomini og’zaki aytadi, bolalar o’sha daraxtning oldiga cho’ib borishlari kerak.

Xuddi shu o’yinni xonada quyidagicha variantda o’tkazish mumkin. Tarbiyachi hamma bolalarga tanish daraxtlarning rasmi, o’sha daraxtlarning mevasi tasvirlangan kartochkalarni tarqatadi. Tarbiyachi qaysi mevani ko’rsatsa, bolalar oldilaridagi meva tasviri tushirilgan kartochkani o’sha daraxt shoxiga ilib qo’nishlari kerak.

Bunday didaktik o’yinning topishmoqli varianti bolalarda yaxshi qiziqish uyg’otadi.

Masalan, tarbiyachi quyidagi topishmoqni aytadi: