Кичик гуруҳ (3-4 ёш)

бир 
ойда 
1-ярим 
йиллик 
2-ярим 
йиллик 
Жами 
1 
Атроф 
олам 
билан 
таништириш 
1 
4 
16 
20 
36 
2 
Табиат билан таништириш 
0,5 
2 
8 
10 
18 
3 
Нутқ ўстириш 
1 
4 
16 
20 
36 
4 
Бадиий 
адабиёт 
билан 
таништириш
0,5 
2 
8 
10 
18 
5 
Илк математик тасаввур-
ларни шакллантириш 
1 
4 
16 
20 
36 
6 
Расм 
2 
8 
32 
40 
72 
7 
Аппликация
0,5 
2 
8 
10 
18 
8 
Қуриш-ясаш
0,5 
2 
8 
10 
18 
9 
Лой иши 
1 
4 
16 
20 
36 
Жисмоний тарбия 
2 
8 
32 
40 
72 
10 
Мусиқа 
2 
8 
32 
40 
72 
Жами 
12 
48 
192 
240 
432 
Ижтимоий- ҳиссий ривожланиш 
Ўйин орқали болалар эркин “ижодий” жамоаларини уюштириш. 
Ўзининг руҳий-ҳиссий ҳолатини бошқаларга нисбатан таққослашга ўргатиш: “Мен 

---

32 
ўзим ўйнайман”, “Мен ўзим ейман” каби иборалар билан ифодалай бошлаш. Ўзи ҳақида 
гапирганда, учинчи шахсда эмас, балки биринчи шахс “мен” олмошини қўллай бошлаш.
Болани ўз ҳиссий ҳолатларини бошқаришга ўргатиш: “Йиғлама, ҳозир бирга ўйнаймиз” 
деганда, йиғини тўхтатиб, катталарнинг кўрсатмаларига риоя қилиш.
Болада унга таниш бўлган катталар ва тенгдошларидаги турли ҳиссий ҳолатларни 
(қувониш, ҳафа бўлиш) хис этиш қобилиятини шакллантириш, бу ҳолатлар ўзгарганида ўз
муносабатини билдириш (тенгдошларига ғамхўрлик қилиш, уларга ёрдам бериш) . 
Нима яхши-ю, нима ёмон эканлиги ҳақида болаларда тасаввур пайдо қилиш: нима 
қилиш мумкин (тенгдошларга ғамхўрлик қилиш), нима қилиш мумкин эмаслигини тушуна 
бошлаш (тўполон ва инжиқлик қилиш, ўйинчоқни тортиб олиш, ёмон сўзларни айтиш ва 
бошқалар). Мулоқот қилишда самимийлик билан саломлаша олиш, мулойимлик билан 
миннатдорчилик билдириш. 
Катталарни тинглай олиш, катталарга мурожаат қилиш, бошқа болаларга саволлар 
билан мурожаат қилишга ўргатиш, катталарнинг илтимосларини, топшириқларини 
бажаришга, кўрсатмаларига қулоқ солишга ўргатиш. 
Тенгдошига нисбатан самимий муносабатда бўлиш малакасини шакллантириш, 
болаларни биргаликда фаолият юритишга эҳтиёж уйғотиш. Ўзига нисбатан ишонч уйғотиш: 
“Мен қила оламан”, “Мен ўзим”, “Мен яхшиман”, мустақил ишлашига ўргатиш.