Kaşgarlı Mahmud'a Göre XI. Yüzyılda Türk Dünyası



Download 201,61 Kb.
Pdf ko'rish
bet3/4
Sana17.01.2022
Hajmi201,61 Kb.
#381193
1   2   3   4
Bog'liq
MQ hayoti

y a z m ış

  o ld u ğ u  k ita b ın d a   ulu  P ey g a m b e re   ta n ık la   v aran   b ir 

h ad îs  y azm ış.  H ad îs  şöyledir:  "Y ü ce  A llah   -b en im   b ir  ordum  

vardır.  O n a  T ürk  adını v erd im .  O n ları  d o ğ u d a  birleştird im .  B ir m il­

le te  k ız a rs a m  T ürkieri  o  m ille t  ü z e rin e  m u sa lla t k ıla rım -  diyor,  işte 

bu ,  T ü rk le r  için  b ü tü n   in sa n la ra  k a rşı  b ir ü stü n lü k tü r.  Ç ü n k i  A l­

la h   o n lara  ad  v e rm ey i  k e n d i  ü z e rin e   alm ıştır.  O n ları  y e r  y ü zü n ü n  

en  y ü k se k   y erinde,  h av ası  en  te m iz   ü lk e le rin d e  y erleştirm iş  v e   o n ­

la ra   -k en d i  ordum -  dem iştir.  B u n u n la   b era b e r  T ü rk lerd e  g üzellik, 

se v im lilik , tatlılık , ed ep ,  m e rtlik  g ib i ö ğ u lm e ğ e  d e ğ e r say ısız iy ilik ­

le r g ö rü lm ek ted ir"26.

O n u n   b u   ifad eleri  k e n d isin in   n e  k a d a r b ü y ü k   b ir m illiy e tç i  o l­

d u ğ u n u ,  T ü rk ieri  n asıl  b ü tü n   m ille tle rin   ü stü n d e  gördüğünü,  T ürk 

k ü ltü rü n e   n a sıl  can d an   b ağ lı  o ld u ğ u n u   aç ık ç a   g ö sterm ek ted ir.  B u 

satırların   A rap   ü lk esin d e,  B a ğ d a d 'd a   y a z ıla ra k   H alifey e  sunulm uş 

o ld u ğ u   d a   g ö z   ö n ü n d e   b u lu n d u ru lu rsa   K a şg a riı'n ın   b ü y ü k lü ğ ü   ve 

şa h siy eti  d a h a  

iy i anlaşılm ış olur.  Fakat,

  bu  b ü y ü k  T ü rk  m illiy etçisi 

b u n larla  d a   y etin m ey ere k   B u h a ra 'lı  v e   N işa p u r’lu  iki  h ad îsç id en  

işittiği  "T ü rk  d ilin i ö ğ ren in iz ç ü n k i o ıılarnı u zu n  sü recek  hâk im iy eti 

vardır"  şek lin d ek i  b ir h a d isi n a k le ttik te n   so n ra  şö y le diy o r:  "B u  h a ­

dîs  e ğ e r  sa h ih   ise  T ü rk ç e n in   ö ğ re n ilm e si  v a c ip   olur,  şay e t  m evzu 

(u y d u rm a)  ise  T ü rk çen in   ö ğ re n ilm e sin i  akıl  v e  m antık  icab ettirir. 

işte   z ik re ttiğ im   se b e p le rd en   d o la y ıd ır  k i,  T ürkçeyi  h e rk ese   ö ğ re t­

m ek iç in  b u  e se ri y a z m a k ta  m a n e v î b ir m e c b u riy e t g ö rdüm "27.

K ısaca ,  A rap   d ilin e  v e   İslâm   ilim lerin e  b ü y ü k   b ir   v u k u fu   o l­

m a k la  b erab er,  m illî d ilin i ve k ü ltü rü n ü ,  m illî b en liğ in i Iıerşeyiu  ü s­

tü n d e  tu ta n  K aşgarlı M ah m u d  T ü rk le rin  fa z ile tle rin i b ü y ü k  b ir vecd  

ile ta s v ir e tm iştir28.

T ü rk lerin   e n   açık   dillisi  v e   a ç ık   an latan ı,  a k ılc a  e n   iy isi,  soyca 

en  k ö k lü sü   v e  en  iy i k a rg ı k u lla n a n ı  o ld u ğ u n d a n  b a h sed en   K aşgar-

(2 5 )  K ilisli 



1,

 2 , 3 -A tü a y ’ 3 ,



4.

(26) 


K ilisli 1 .2 9 3 ,4-A talay I,  3 5 !. 2.

(27) 


K ilisli  I.  3-A talay  I,  4 .  G örliliiyûr  ki  K aşgarlı,  yukarıdan  beri  ele  aldığı  hadislerin

m ev zu   (uydurm a)  olduğunun farkındadır.  A ncak, içindeki m illiyetçi d u ygular nede­

niyle s/izkoiiusii hadisleri eserin e koym aktan kendini  alam am ıştır.

(28) 


M .Ş .  O lk ü tajır, a.g.e., s.  21.


lı’n ın   e se rin d e   ask erlik   u su lle rin e   ve  a sk e rî  d ey im   v e   terim le re   a it 

p e k  ç o k  k ay ıt b u lu n u şu n a  b ak ılırsa,  o n u n  ask erliğ e yab an cı b ir k im ­

se  o lm ad ığ ı d a  an laşılm ak tad ır.

K aşg arlı  M a h m u d 'u n   aydın  v e   İlm î  şah siy etin e  en  çok  te s ir 

e d e n   h u su s is e   filo lo g   o lu şu d u r.  Ç a ğ ın ın   k lâ sik   arap  filo lo jisi  m e k ­

te b in d e   y etişm iş  o lm a sın a  rağ m en ,  T ü rk çü lü ğ ü n d en   b ir   an   iç in   o l- ■

 

su n   ayrılm am ıştır.  T ü rk le r h a k k ın d a   yan lış  b ilg i  v erm ek ten  k e n d in i . 



k o ru m a y ı b ilm iştir.  T ü rk lü ğ e  ve T ü rk  k ü ltü rü n e  a it e n  u fak  n o k ta la ­

rı  b ile   ih m a l  e tm em ey e   çalışm ıştır.  İlk   T ü rk   sö zlü k çü sü ,  e tn o lo ğ u , 

etn o ğ rafy acısı,  h alk ıy atçısı, to p o n o m a stı  ve co ğ rafy acısı o lm a sı d o -, 

la y ısıy la   to p lad ığ ı  m a lz e m e   ü z e rin d e   â d e ta  titre m iş,  e n   in c e   n o k ta ­

la tm a   k a d a r o n la rı  d eğ erlen d irm iştir.  T ü rk   D ü n y asın ın  

X I .

  y ü z y ıl­

d a k i  etn ik   özellik lerin i  ve  k ü ltü r  ü rü n lerin i  b ü y ü k  b ir u sta lık la  dile 

g e tirm iştir25.




Download 201,61 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish