Ta'lim bosqichi
|
Vazifalar
|
Imkoniyatlar
|
|
Boshlang'ich umumiy ta'lim
sinf)
|
- O'z-o'zini rivojlantirish va o'z taqdirini belgilashning qadriyatli-asoslantiruvchi asoslarini ishlab chiqish.
Kasbiy va mehnat faoliyatiga ijobiy munosabatni shakllantirish; mehnat va kasblar dunyosiga doimiy qiziqish; kasblarning xilma-xilligi va zamonaviy ishlab chiqarishning inson va jamiyat hayotidagi roli to'g'risidagi elementar g'oyalar.
|
- boshlang'ich mehnat ko'nikmalarini bosqichma-bosqich rivojlantirish.
Kasbiy mehnat dunyosi bilan umumiy tanishish, shu jumladan korxonalarga ekskursiyalar.
Maktabdan tashqari mashg'ulotlarda amalga oshiriladigan amaliy yo'naltirilgan loyihalar.
|
|
Umumiy umumiy ta'lim
|
- o'z-o'zini rivojlantirish va o'z taqdirini o'zi belgilashga tayyorlikni shakllantirish.
Amaliy harakatlar natijasida foydali mahsulotlarni yaratish bo'yicha muvaffaqiyatli tajribani shakllantirish va shu asosda faoliyatda muvaffaqiyat qozonishga intilish.
|
- Turli o'quv fanlarining kasbiy yo'naltirilganlik salohiyatidan foydalanish.
"O'z taqdirini o'zi belgilash" ta'lim maydoni.
Maktabdan tashqari tadbirlarda amaliyotga yo'naltirilgan ta'lim va ijtimoiy loyihalar tizimi.
Korxonalarga ekskursiyalar
|
|
Umumiy umumiy ta'lim
|
- ta'lim va kasbiy qiziqishlar va sabablarni aniqlash.
Talabalar tomonidan boshlang'ich kasbiy tanlash va muvaffaqiyatli martaba dizayni bosqichida shaxsiy hayotiy pozitsiyalarini shakllantirish.
O'zining intilishlari va moyilligini jamoat manfaatlariga moslashtirish qobiliyatini shakllantirish.
Talabalar shaxsiy kasbiy nuqtai nazarlarini yaratadilar.
O'rta maktabda individual o'quv rejasini tuzishga tayyorgarlik.
|
- ko'k rangli kasblar, kasb-hunar ta'limi va o'qitish mutaxassisliklari ro'yxati bilan tanishish.
Istiqbolli kasblarning iste'molchilar profilini muhokama qilish.
Kasb-hunarga yo'naltirish va professional testlarning profil profilaktika mini-kurslari.
Oila bilan ishlash, shu jumladan shahar, tuman haqida ma'lumot xaritasini tuzish.
Talabalar va ularning ota-onalari bilan maxsus tashkillashtirilgan yo'naltirish ishlari (diagnostika, kasbiy va o'quv maslahatlari).
Turli sohalardagi muvaffaqiyatli mutaxassislarning tajribasi bilan tanishish.
|
|
O'rta (to'liq) umumiy ta'lim
|
- O'zgaruvchan o'rganish nuqtai nazaridan profil tanlovini aniqlashtirish; maktabdan keyingi ta'lim va kasbiy yo'nalishlarni loyihalash (universitetlarga bakalavr darajasini kiritishni hisobga olgan holda); tanlangan mutaxassisliklarning o'ziga xos xususiyatlari va o'qitish sohalari bilan tanishish.
O'z-o'zini tarbiyalash va o'zini rivojlantirishning qadriyatlarini shakllantirish.
|
- ixtisoslashtirilgan o'quv fanlarining kasbiy yo'nalishi potentsialidan foydalanish.
Ixtisoslashgan fakultativ kurslar tizimi.
Talabalar va ularning ota-onalari bilan maxsus tashkillashtirilgan yo'naltirish ishlari (diagnostika, o'quv maslahatlari).
Talabalarning darsdan tashqari dizayn va ilmiy-tadqiqot faoliyati (shu jumladan, kasbiy faoliyat dunyosini o'rganish).
|
|
O'rta maxsus kasb ta'limi
|
- tanlangan mutaxassislik yoki ishchi kasbining shaxsiy ma'nosini tushuntirish.
"Talaba" (iste'molchi, qaram) ijtimoiy mavqeidan va shaxsiy pozitsiyasidan "xodim" lavozimiga o'tishni ta'minlash, kasbiy va mehnat mustaqilligini shakllantirish.
Kasbiy o'zini o'zi o'qitish va o'zini o'zi rivojlantirishning ahamiyatini shakllantirish.
|
- o'quv jarayonini (o'quv muhiti) professional kontekst bilan to'ldirish.
"Mutaxassislikka kirish" kursi (birinchi o'quv yilida).
Olingan ta'lim profiliga mos keladigan sohadagi muvaffaqiyatli mutaxassislarning tajribasi bilan tanishish.
Hamkor korxonalarning korporativ madaniyati bilan tanishish, uning elementlarini o'quv muhitiga kiritish.
O'quv jarayonida pullik kasb faoliyati uchun imkoniyatlarni taqdim etish.
|
|
Oliy ma'lumot
|
- O'quv jarayonida mahalliy saylovlarni o'tkazish (mutaxassislik, kurs ishlari va tezislar mavzulari, stajirovka joylari va boshqalar); mutaxassislik bo'yicha kelajakda ishlash uchun joy tanlash.
Faoliyatning individual uslubini shakllantirishga yordam berish.
Professional o'zini o'zi amalga oshirishga tayyorlikni shakllantirish
|
- "Mutaxassislikka kirish" kursi (birinchi o'quv yilida).
Shaxsiy va guruhli maslahatlashuvlar tizimi.
|
|
Qo'shimcha kasbiy ta'lim
|
- individual kasbiy qiyinchiliklarni aniqlash va ular bilan kurashish strategiyasini aniqlash.
Kasbda "akme" ga erishish usullari va vositalarini aniqlash.
O'z mutaxassisligi (kasbi) bo'yicha ishlashni davom ettirish yoki yangi mutaxassisliklarni (kasblarni) o'zlashtirish uchun motivatsiyani aniqlash.
Faoliyatning individual uslubini rivojlantirishga yordam berish.
|
- Diagnostika ishlari.
Shaxsiy va guruhli maslahatlashuvlar tizimi.
Olingan ta'lim profiliga mos keladigan sohadagi muvaffaqiyatli mutaxassislarning tajribasi bilan tanishish.
|
