Kasbiy pedagogika

2.O„rta maxsus kasb-hunar ta'limi muassasalariga rahbarlik qilish, rahbarlar 
ishining mazmuni. 
O‗quv yurtlarida birinchi navbatda kadrlar tayyorlash sifatiga javobgar bo‗lgan 
mustaqil bo‗linma (tashkiliy shakli va kimga buysunishdan qat'iy nazar) sifatida, o‗quv 
jarayonini boshqarish, xo‗jalik-moliyaviy faoliyat va boshqa kasbiy tayorgarlikning 
zaruriy darajasini ta'minlaydigan faoliyatlarni amalga oshiradi. 
O‗quv yurtlari darajasida quyidagi vazifalar hal etiladi; 

o‗quv jarayonini rejalashtirish va tashkil etish bo‗yicha barcha ishlarni olib 
borish; 

o‗quv rejalari tuzilmalarni va dastur mazmunini belgilash; 

korxonalar, bandlik xizmatchilar, xududiy boshqaruv organlari va boshqalar 
bilan sharnoma asosida ishchilar tayyorlash hajmlari va kasb-malaka tuzilmalarni 
belgilash; 

qo‗shimcha tayyorlash, qayta tayyorlash, malaka oshirish va boshqa 
xizmatchilarni amalga oshirish uchun korxonalar, hamda tashkilotlar bilan shartnomalar 
tuzish; 

mustaqil ishlab chiqarish faoliyatini amalga oshirish; 

o‗quv moddiy bazani kelgusida rivojlantirishini hisobga olib, moliyaviy 
mablag‗larni taqsimlash va sarflash masalalarni mustaqil hal qilish. 
Barcha sohalardagi islohotlarni amalga oshirishda 
boshqaruv apparatining
roli 
muhim ahamiyatga ega. Boshqaruv apparatining tuzilishi deganda, boshqaruv apparati 
va ular orasidagi bog‗lanish tushiniladi. Boshqaruv apparatining tarkibi bir-biri bilan 
bog‗langan teng huquqli birikmalar va bo‗g‗inlar bilan to‗ldirilishi uning tizimi 
deyiladi. 
Tashkiliy qism bu boshqaruv tizimining asosiy tarkibiy qismlaridan biri bo‗lib, 
boshqaruvchi tizim, sub'ekti tashkiliy tuzilishining shakli demakdir. U boshqaruv 

---

107 
tizimining negizi sifatida maydonga chiqadi va kadrlar bilan boshqarishni tashkil qilish 
rasmiy qoidalarini tartibga soladi. Ana shuning uchun ham uning boshqaruv tizimidagi 
roli benihoya kattadir. 
Ma'lumki, birinchi chaqiriq O‗zbekiston Respublikasi Oliy Majlisining IX 
sessiyasida «Ta'lim to‗g‗risida»gi qonun qabul qilingan edi. Ushbu qonunning 10-
moddasida ta'lim turlari bayon etilgan bo‗lib, unda maktabgacha ta'lim, umumiy o‗rta 
ta'lim, o‗rta-maxsus, kasb-hunar ta'limi, oliy ta'lim, oliy o‗quv yurtidan keyingi ta'lim, 
kadrlar malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash, maktabdan tashqari ta'lim 
kabilarni o‗z ichiga olishi nazarda tutiladi.
Qonunning 28-moddasida «Ta'lim muassasasini uning rahbari boshqaradi. Ta'lim 
muassasalarida qonun hujjatlariga muvofiq faoliyat ko‗rsatadigan jamoat boshqaruvi 
organlari tashkil etilishi mumkin» deb takidlangan. Shunday ekan, ushbu ta'lim 
muassasalarining bir turi bo‗lgan kasb-hunar ta'limi ta'lim muassasalarini ham uning 
rahbari (direktor) boshqarishi belgilab qo‗yilgan. 
O‗rta maxsus kasb-hunar ta'limi muassasalarini o‗quv yurti rahbari (direktor) bilan 
birga uning muovinlari boshqaradi. KXK larda direktorning o‗quv ishlari bo‗yicha, 
ma'naviy-ma'rifiy ishlar bo‗yicha va ishlab chiqarish ishlari bo‗yicha muovinlari 
akademik litseydalarda esa direktorning o‗quv ishlari bo‗yicha, ma'naviy-ma'rifiy ishlar 
bo‗yicha muovinlvri faoliyat yuritadi.