Kasbiy pedagogika

D a v la t v a ja m iy a t 
ta 'lim va k ad rla r ta y y o rla sh tizim ining fao­
liyatini tartibga solish va nazorat qilishni a m a lg a oshiruvchi kadrlarni 
tayyorlash va ularni qabul qilib o lish n in g kafillaridir.
Shaxs kamoloti nafaqat o'zi uchun, balki. davlat va jam iyat taraqqiyoti, 
ravnaqi uchun ham muhim aha m iya tga egadir. Binobarin, fuqarolari 
yuksak m a ’naviyatga ega jamiyat har tom onlam a taraqqiy eta oladi.
S haxs va davlat (jam iyat) o 'r ta s id a g i alo q a ikki to m o n la m a xusu- 
siyatga ega. Shu bois har qan d a y dav lat (jam iyat) o ‘z fuqarolarining 
y^ashashi, m e h n a t qilishi, iqtidori va salohiyatini r o ‘y o b g a chiqarishi, 
uni n am o y o n eta olishi uchun yetarli d a r a ja d a shart-sharoit yaratib 
bera olishi lozim. R e spublika t a ’lim tizim id a davlat va ja m iy a t 
shaxsning har to m o n la m a shakllanishi, o 'z lig in i n am o y o n eta olishi 
uchun yetarli darajada shart-sharoit y a ra tib berish m a s ’uliyatini o 'z
z im m a s ig a oluvchi subyekt sifatida n a m o y o n b o 'ladi.
Davlat va ja m iy a t ta 'lim m u a ss a sa la rin in g yuqori m alakali ra- 
qo b atb ard o sh m utaxassislarni tayy o rla sh y o i i d a g i faoliyatini ham 
u y g ’unlashtiradi ham da q u yidagilarga k a fo la t beradi:
83

---

- fuqarolarning bilim olish, kasb tanlash va o ‘z m alakasini o s ­
hirish huquqlarning ro 'y o b g a chiqarilishiga;
- m ajburiv u m u m iy о ‘rta t a ’lim ham da akadem ik litsey yoki kasb- 
hunar kollejida t a 'lim olish v o 'n a lish in i tanlash huquqi asosida maj- 
buriy o 'r ta m axsus. kasb-hunar ta'lim in i olishga;
- davlat grantlari yoki pulli-shartnom aviy asosda oliy t a ’lim va 
oliy o ‘quv yurtidan keyingi ta 'lim n i olish huquqiga;
- davlat ta 'l i m m uassasalarini m ablag' bilan t a ’minlashga;
- t a ’lim oluvchilarning o 'q ish i, turm ushi va dam olishi uchun 
shart-sharoitlar yaratish borasidagi vazifalarning hal etilishida ja- 
m oatchilik boshqaruvini rivojlantirishga;
- ta 'lim jara y o n i qatnashchilarini ijtimoiy jih a td a n q o 'lla b quv- 
vatlashga;
- s o g 'liq va rivojlanishida nuqsoni b o 'lg a n shaxslarning t a ’lim oli­
sh iga.