Kasbiy pedagogika



Download 7,12 Mb.
Pdf ko'rish
bet160/211
Sana28.02.2022
Hajmi7,12 Mb.
#475111
1   ...   156   157   158   159   160   161   162   163   ...   211
Bog'liq
Nns78fScSl6nmcRrqLQt4Y5aBoqb9BjNrbeMhWm1

N azorat savollari:
1. Kasb-hunar t a ’imini bevosila ishlab chiqarish jarayonlari bilan bog'lash
qanday amalga oshiriladi uning m azmuni nimalardan iborat?
2. Ta 'limini ishlab chiqarish orqali amalga oshirishning qanday asosiy shakllari
bar, uning mazmuni nimalardan iborat?
3. О 'rta-maxsus, kasb-hunar ta ’limi bitiruvchilar ishlab chiqarish moslashuv-
chanligining mazmuni nimalardan iborat?
4. О 'rta-maxsus, kasb-hunar ta'lim i bitiruvchilar ishlab chiqarish moslaslmv-
chanligi qanday amalga oshiriladi?


I ll B O ‘LIM . KASB TA’LIM I M U A SSA SA L A R IN I
BO SH Q A R ISH
17-BOB. K A S B -H U N A R TA’LIMINI B O SH Q A R ISH
Tayanch iboralar: boshqaruv tizimi, boshqaruv organlari, boshqarishning ilmiy
asoslari. boshqarish tamoyillarini, x o ja lik n i rejali yuritish, kadrlarni to 'g 'r i tan-
lash, sohasida yagona davlat siyosati. uslubiy ta 'minlash, nizom. uslav, о quv-tar-
biyasi ishlari. ilm iy-uslubiy ishlar.
17.1. 0 ‘rta maxsus kasb-hunar ta ’limi muassasalarini
boshqarishning um um iy va ilmiy asoslari
M ustaqil O 'z b e k is to n davlatini har to m o n la m a rivojlantirish, 
iqtisodiy m ustaqilligini t a ’m inlash k o ‘p jih a td a n z a m o n ta la b ig a ja v o b
beradigan rahbar va m u taxassislarni tayyorlash sifatiga b o g 'liq . B o z o r 
iqtisodivoti sh aroitida b o sh q aru v kadrlarini tay y o rla sh d a oliy t a ’lim 
m u assasalarining roli katta, albatta. K asbiy oliy t a ’lim ning asosiy 
m aqsadlaridan biri. b o zo r m unosabatlari sharoitida ishlay olad ig an
m alakali kadrlarni tayyorlash, y a 'n i o 'q u v c h ila r d a z a m o n a v iy fikrni 
shakllantira o ladigan, x o ’ja lik yuritish va bo sh q aru v d a y a n g ic h a usul- 
larni q o ’llay o ladigan, shun in g d ek , rahbarlik s a n 'a ti sirlarini o T g a n a
oladigan darajad a n az ariy va am aliy bilim lar berishdan iboratdir.
Barcha sohalardagi islohotlarni am alga oshirishda boshqaruv appa- 
ratining roli m u h im aham iyatga ega. B oshqaruv apparatining tuzilishi 
deganda, b o s h q aru v apparati v a ular orasidagi b o g ‘lanish tushuniladi. 
B oshqaruv apparatin in g tarkibi bir-biri bilan b o g 'la n g a n ten g huquqli 
birikm alar va bo'gM nlar bilan to 'ld irilish i uning tizimi deyiladi.
237


Tashkiliv qism bu b oshqaruv tizim ining asosiy tarkibiy qismlat idan 
biri b o 'lib, boshqaruvchi tizim, subyekti tashkiliy tuzilishining shakli 
demakdir. U boshqaruv tizimining negizi sifatida m a y d o n g a chiqadi 
va k adrlar bilan boshqarishni tashkil qilish rasm iy qoidalarini tartibga 
soladi. A na shuning uchun ham uning boshqaruv tizim idagi roli 
benihoya kattadir.
0 ‘zbekistonda boshqarishning ilmiy asoslari pay d o b o 'lishi, 
o 'z in in g chuqur tarixiy ildizlariga ega bo'lib, uning asosiy tam oyillari 
X I I I - X I V asrlarga kelib O 'r ta Osiyo A m ir T em u r hukm ronligi 
davrida toMa shakllangan edi. Bu davrda yuqori intizom , ijtim oiy hi- 
m o y a va oliy darajadagi boshqarish tizimiga ega boMgan d a vlatning 
b u n yodga kelishi o 'r ta asr davridagi boshqarish uslublari o 'z id a eng 
ilg‘or g ;oyalarni m ujassam lashtirilganidan darak beradi. B oshqaruv 
tizim ining samarali tashkil etilishi, uning insonparvarlik, kasbiy va 
ratsional usul bilan tashkil etilishi. uning negizida inson m anfaatlari 
yotganligi, davlat siyosatining boshqaruvga ijobiy ta'siri d u n y o d a
b uyuk davlat paydo boMishiga sabab bo'lgan.
M a ’lumki, boshqarish deb, k o ‘zda tutilgan m aq sad u c h u n qi- 
linadigan harakat tushiniladi. H ar qanday boshqarish asosida k o 'z -
da tutilgan m aqsad yotadi. B oshqarishda b o shqaruvchi tizim va 
boshqariluvchi tizim ga am al qilinadi. S hunday ekan, boshqarish biror 
bir tizimni ikkinchi bir tizim ga o 'z g artirish g a aytiladi. B osh q aru v c h i 
tizim boshqariluvchi tizim g a ta 'sir k o 'rsa tis h d a am al qilishi kerak 
b o 'l g a n qonun qoidalarga boshqarish tam oyillari (prinsiplari) deb 
ataladi.
Y uqoridagilardan kelib chiqqan holda, bosh q arish n in g quyidagi 
tam oyillarini keltirish m u m k in va u tam oyillar bozor iqtisodiyoti 
sharoitida ham amal qiladi:
1. D em o k ratik tamoyili.
2. Siyosiy rahbarlik tam oyili.
3. X o ‘jalikni rejali yuritish tamoyili.
4. Ilmiylik tamoyili.
5. Kadrlarni t o ' g ’ri tanlash tamoyili.
238


B osh q arish n in g tam oyillari bilan birga uning vazifalari ham
m avjud. B osh q arish n in g vazifasi kishilarning su b yektiv faoliyatini, 
birinchi nav b a td a boshqarish sohasidagi faoliyatini ob y ek tiv qo- 
nunlarning talablariga ana shu q o n u n la r belgilab b eradigan pro- 
gressiv tenden siy a la rn in g talablariga m u v o fiqlashtirishda n iborat. 
S hu sababli iqtisodiy qonunlarn in g m ohiyatini, ularni am al qilish 
sharoitini bilish xalq x o ‘jalig in in g h a m m a bo sq ich larid a ilmiy asosda 
boshqarishni tashkil etishning eng m u h im om ili hisoblanadi. S h unday 
eka n boshqarishning quyidagi vazifalari (funksiyalari) am al qiladi:
1. Rejalashtirish;
2. M uvofiqlashtirish;
3. Ishlab chiqish;
4. 0 ‘zgartirish kiritish;
5. N a z o ra t qilish.
0 ‘zb e k isto n d a t a ’limni boshqarish tizimi d avlat x arakteriga 
ega. Bu ja r a y o n g a h a m m a bab-baravar, shuningdek, h u k u m a tn in g
m ahalliy organlari vakillari ja lb etiladi. Ish b ilarm o n doiralar, j a m o a t
tashkilotlari va fondlar t a ’Iimini b o sh q a rish d a ishtirok etm aydilar. 
U larning ishtiroki ta'lim in i m oliyaviy va m o d d iy jih a td a n t a ’min- 
lashga m a ’lum darajada im koniyat tu g 'd irg a n b o ‘lur edi.
T a ’lim tizim ini davlat to m o n id a n bosh q arish 0 ‘z b e k is to n Res- 
publikasining « T a’lim t o ' g ‘risida»gi Q o n u n in in g (1 9 97-yil) 3-m od- 
dasida, b e lgilangan t a ’lim sohasida dav lat siyosatining asosiy ta- 
m oyillariga m uvofiq am a lg a oshiriladi. 0 ‘zbe k isto n R espublika- 
sining « T a’lim t o ' g ‘risida»gi Q onunida, 0 ‘z b e k isto n d a t a ’lim soha- 
sini boshqarish respublika tasarrufidagi y u qori h u k u m a t v a uning 
boshqarish organlari h a m d a m ahalliy h u k u m a t va un in g boshqarish 
organlari tom o n id a n am alg a oshirilishi k o ‘rsatilgan.
0 ‘rta m axsus. kasb -h u n ar t a ’Iimini boshqarish resp u b lik a qonun- 
lari belgilaydigan v akolatlar doirasida fa oliyat k o ‘rsatuvchi davlat 
organlari to m o n id a n am a lg a oshiriladi.

Download 7,12 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   156   157   158   159   160   161   162   163   ...   211




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish