Kasbiy pedagogika

5.4. M illiy dastu rn i a m alga oshirish b osq ieh lari
Milliy dasturning m aqsad va vazifalari b o sq ich m a-b o sq ic h r o ‘yob- 
ga chiqariladi.
B irinchi bosqich (1 9 9 7 -2 0 0 1 -y ilIa r ) 
- m av ju d kadrlar tayyorlash 
tizim ining ijobiy salohiyatini saqlab qolish asosida ushbu tizimni 
isloh qilish va rivojlantirish uchun huquqiy, kadrlar jih a tid a n , ilmiy- 
uslubiy, m oliya v iy -m o d d iy shart-sharoitlar yaratish.
Ushbu bosqichda quyidagilarni am alga oshirish zarur:
- « T a ’lim t o ‘g ‘risida»gi q o n u n g a m uvofiq, ta 'lim tizimi m azm u n in i 
tarkibiy qayta k o ’rish va tubdan yangilash;
- p eda gog va ilm iy-pedagog kadrlar tayyorlash h a m d a ularning 
m alakasini oshirishni z a m o n talablariga j a v o b beradigan darajada 
tashkil etish:
- t a ’lim oluvchilarning yuksak tayyorgarlik darajasi, malakasi, 
m adaniy va m a ’n a viy-a xloqiy saviyasining sifatiga nisbatan q o 'y i ­
ladigan za rur talablarni belgilab beruvchi davlat t a ’lim standartlarini 
yaratish va jo riy etish;
- o 'q u v - u s lu b iy m a jm u a la rn in g ham da ta 'lim jara y o n i didaktik va 
ax borot t a ’m inotining yangi avlodini ishlab chiqish va jo riy etish;
- o 'r ta m axsus, kasb -h u n ar t a ’limi uchun zarur m oddiy-texnika, 
o 'q u v - u slu b iy va kadrlar bazasini tayyorlash;
- t a ’lim va k a d r la rta y v o rla sh g a budjetdan tashqari m a b l a g 'l a r j a l b
etishning m exanizm larini takom illashtirish, davlat t a ’lim m u a s s a s a ­
lari bilan birgalikda n odavlat t a ’lim m uassasalarini rivojlantirishni 
ham nazarda tutgan holda t a 'lim xizm ati k o ‘rsatish soh asid a raqo- 
batga asoslangan muhitni v u judga keltirish;
- t a ’lim m uassasalari faoliyatiga baho berishning reyting tizimini, 
kadrlar tayyorlash sifati va ularga boMgan ehtiyojning m onitoringini 
olib borish tizimini ishlab chiqish va jo riy etish:
- xalqaro aloqalarni kengaytirish va kuchaytirish. kadrlar tayyor- 
lashda xalqaro donorlik tashkilotlari fondlari faoliyatiga tegishli 
sharoitlar yaratish. s huningdek, respublika t a ’lim soh asig a chet el 
investitsiyalarini ja l b etish b o 'y i c h a real chora-tadbirlar ishlab chiqish 
va ularni am alg a oshirish;
80

---

-
K a d rlar tay y o rla sh milliy dasturini r o 'y o b g a ch iq arish n in g mo- 
nitoringini olib borish.
U sh b u b o sq ich d a bolalarni olti-yetti y o s h d a n m a k ta b g a qabul 
qilish, u larn in g j i s m o n i y va aqliy j ih a td a n rivojlanganligini e ’tiborga 
o lgan holda, a m a lg a oshiriladi. Taqozo etilayotgan, o 'q u v c h i o ‘rinlari 
z arur m o d d iy -te x n ik a shart-sharoitlari v a p e d a g o g k a d rla r bilan ta '-
m in la n g an h olda izchil tayyorlanadi.
B irinchi b osqich bajarilishining m onitoringi a so sid a milliy, 
dasturni r o 'y o b g a chiqarish. y o ‘nalishlariga aniq lik la r kiritiladi.