“kasbiy pedagogika” fan sifatida

3. «Ijtimoiy hamkorlik» tushunchasi. Ijtimoiy hamkorlar bilan faoliyat
yuritishda ta’lim muasasalarining mustaqilligini oshirish
O‘zbekiston Respublikasi “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”da maktab va
KHKlarning eng muhim vazifalaridan biri o‘quvchilarning ongli ravishda kasbga
yo‘naltirish va ularning kasb egallashlarini ta’minlash deb belgilangan.
Mazkur ishlarni  bevosita maktab yoki maktablararo texnik markaz hamda
KHKlarda maxsus ishlab chiqilgach “shartnoma”lar asosida o‘z ishlarini
muvofiqlashtirgan holatida amalga oshiriladi. Mazkur shartnomalar ikki tomonlama
va ko‘p tomonlama holatda qabul etiladi.
1. Maktablar orasida.
2. Maktab va tashxis markazlar orasida.
3. Kasb-hunar kollejlar orasida.
4. Maktablar va tashxis markazi orasida.
5. Maktab, kasb-hunar kollejlar va tashxis markazi orasida.
6. Maktablar va tashkilot yoki korxonalar orasida.
7. Maktab, kasb-hunar kolleji, tashkilot va korxonalar orasidagi qabul
etiladigan shartnomalar.
Shartnomalar tuzishda uning har bir bandiga didaktik talablar asosida, ijtimoiy-
iqtisodiy jihatdan maqsadga muvofiqligi va amaliy yo‘nalishini hisobga olib huquqiy
kuch berish kerak.