“kasbiy pedagogika” fan sifatida

Elektron pochta - «Elektron pochta» nomining o‘zidayoq mazkur tushunchaning mazmuni ochib berilgan, ya’ni korrespondensiyalarni almashishi uchun pochtaga o‘xshash ravishda axborot uzatish va ishlab chiqishning elektron usullaridan foydalanish, ya’ni bosma materiallar, jadvallar hamda jurnallarni uzatish. Elektron pochta qog‘ozsiz pochta aloqalari xizmatidan iborat bo‘lib, aslida hujjatli xabarlarni to‘plash, ishlab chiqish va taqdim etish hamda ma’lumotlarni uzatish tarmoqlari tizimidir.
Programma muammolari - bular ta’lim tizimida foydalanish uchun
programma ta’minotining tarkibi va turlarini, ularning qo‘llanish tarkibi va xususiyatlarini belgilaydi;
Egiluvchanlik - o‘ziga qulay vaqtda, joyda va sharoitda o‘qitish imkoniyatini beradi.
O‘zbekiston Respublikasining «Ta’lim to‘g‘risida»gi Qonuni -1997 yil 29 avgustda Oliy Majlisning IX sessiyasida qabul qilingan huquqiy hujjat.
O‘qituvchilarning yangi vazifalari - masofaviy o‘qitish o‘qituvchining vazifalarini kengaytiradi va yangilaydi. O‘qitilayotgan kurslari doimo takomillashtirish, ijodiy faolligini yuqorilashtirish va malakasini, kiritilgan yangiliklar va innovatsiyalarga mos bilim jarayonini muvofiqlashtirishi zarur.
O‘qitish mazmuni - o‘qitish jarayoni, usullari va tashkiliy tartibini amalga oshirilishi uning tarkibi bilan ifodalanadi.
O‘qitish ob’ekti - masofaviy o‘qitish ta’lim xizmatlaridan foydalanuvchi ushbu usulda ta’lim oluvchilar ob’ektlari bo‘ladi.
O‘qitish sub’ektlari - masofaviy o‘qitish sub’ektlari o‘qituvchilar hisoblanadi. O‘qituvchi ta’lim jarayonining yuqori samarasini ta’minlashda asosiy bo‘g‘indir. Masofaviy o‘qitish o‘qituvchi faoliyatining muhim ixtisosligida kompyuter terminini kiritish zarurligini keltirib chiqaradi. Bu - o‘qituvchi maslahatchi, u fundamental informatika va telekommunikatsiyalar asoslarini bilishi kerak. Uning bilimligini uzuvchi xarakterga ega bo‘lishi kerak.