Касбий Таълим Методикаси фанидан тестлар O‘qitishning zamonaviy metodlari nima uchun qo‘llanilmoqda?

Ilg‘or pedagogik texnologiyalar yo‘nalishi bo‘yicha liderlik sifatlari

1. 
   O‘qitishga texnologik va izlanuvchan yondashish usulini ishlab chiqish; uy vazifalarini maqsadli, diagnostik, kerakli hajmda berish, loyihalarning mantiqiy tuzilmasi, tuzatishlar kiritishni ko‘nikmasiga ega bo‘lishi
   
2. 
   Ilmiy-amaliy ijodiyot metodologiyasini; fan bo‘yicha tegishli mashg‘ulotlar olib borishda dalillash va inkor etish usullarini bilishi
   
3. 
   O‘qitiladigan fanga ta’luqli bo‘lgan universal va muammoli-mo‘ljalli axborot texnologiyalarni; ta’limda multimediya texnologiyasini; axborotni modellashtirish asoslarini haqida tasavvurga ega bo‘lishi
   
4. 
   O‘quvchilarning bilimlari, ko‘nikma va malakalarini nazorat qilish va baholash uchun og‘zaki so‘rov, yozma tekshiruv usullarini va testlashni bilish va qo‘llay olish tizimlarini bilishi
   

Ilg‘or pedagogik texnologiyalar yo‘nalishi bo‘yicha liderlik sifatlari

1. 
   O‘quv maqsadlari va vazifalarining tizimini ishlab chiqish; o‘quv maqsadlari va vazifalari asosida test, yozma va og‘zaki topshiriqlarni tuzish bo‘yicha ko‘nikmalarga ega bo‘lishi shart
   
2. 
   Ilg‘or pedagogik texnologiyalar, o‘quv jarayonini faollashtirish usullari va o‘qitiladigan fan bo‘yicha sifatli bilim, ko‘nikma va malakalarni hosil qilishni ta’minlovchi pedagogik uslublarni bilishi
   
3. 
   O‘qitish va nazorat qilishning avtomatlashgan tizimini; o‘quv materiallari haqida axborotli ma’lumot tizimini bilishi va qo‘llay olishi haqida tasavvurga ega bo‘lishi
   
4. 
   O‘qitilayotgan fan bo‘yicha o‘quvchilarning bilimlari, ko‘nikma va malakalarini nazorat qilishning reyting tizimini rejalashtirish, tashkil etish va o‘quv-uslubiy ta’minlashni bilishi
   

Axborotli texnologiya yo‘nalishi bo‘yicha liderlik sifatlari

1. 
   Ilg‘or pedagogik texnologiyalarning ilmiy-uslubiy asoslarini; ilg‘or pedagogik texnologiyalarning tarixini bilish ko‘nikmasiga ega bo‘lishi
   
2. 
   O‘qitiladigan fan mansub bo‘lgan tarmoq bilimlar sohasining tarixi va rivojlanish istiqbollari; o‘qitiladigan fanning o‘quv jarayonidagi o‘rni va ahamiyati haqida tasavvurga ega bo‘lishi
   
3. 
   *Axborotlardan jarayon sifatida bilim olish va ijod qilish; fan, texnika va madaniyatdagi axborot va kreativ jarayonlarni amaliy ko‘nikmalarigi ega bo‘lishi
   
4. 
   Rivojlangan davlatlarda o‘quvchilarning bilimlarini baholash va nazorat qilish tizimlarini; o‘quvchilarning bilimlari, ko‘nikma va malakalarini reyting tizimida nazorat qilishning maqsad va vazifalarini bilishi